教育者は、いじめの予防だけでなく、 いじめの介入にも重要な役割を果たします。 実際に、いじめによる犠牲者の援助は、その子供の将来の学問的成功と全体的な幸福を固めるのに役立ちます。 しかし、教育者の中には、何をすべきか、言いたいことを正確に知っていると、時には圧倒しているように見えることがあります。 結局のところ、教師はカウンセラーとして働くように訓練されていません。
彼らの仕事は教育することです。 しかし、彼らは教室での全体的な回復プロセスをサポートし、それを毎日の学習スケジュールに組み込むことができます。 彼らが助けることができる8つの方法は次のとおりです：
すぐに行動を起こす
いじめ状況を終了させる最善の方法の1つは、すぐに適切な結果に介入することです。 もちろん、いじめの状況を処理するための学校のガイドラインに必ず従ってください。 しかし、いじめの状況を無視することはありません。 あなたは問題を拡大する危険性があるだけでなく、生徒にも「私は気にしません」のようないじめについての意図しないメッセージを送ります。
他の学生の前での事件の議論を避ける
いじめの事件について話し合う際に、いじめの人と被害者を分けてください。 犠牲者に、いじめの事実を相手の前で共有することは絶対にしないでください。 いじめは電力の不均衡を伴い、調停は機能しません。 また、犠牲者が彼らよりも力を持つと感じる人に直面することは、あまりにもストレスです。
さらに、あなたは犠牲者を報復される可能性が高いです。 いじめの開示は、秘密裏に、被害者の安全を念頭に置いて行われるべきである。
犠牲者保護を提供する
廊下、カフェテリア、ロッカールーム、 くぼみまたはバスルームでいじめが発生した場合は、学校の管理者に注意を促してください。
将来の事故を未然に防止することを期待するならば、あなたの学校のいたずらホットスポットには大人の存在が存在するはずです。 あなたの学校では、学校の日中に子供たちがいじめをすることが困難になればなるほど、それを定期的に処理する必要が少なくなります。 目標は、あなたの1日の大半が教育に焦点を当てていて、いじめ行為の修正に費やされないように働くいじめ防止予防慣行を実施することです。
犠牲者を指導するメンターまたはバディ
友情はいじめ防止の重要な要素です。 特に、 選手はいじめの犠牲者を助けるための良い選択肢です。 被災者をメンターやバディとつなぐことができれば、将来のいじめを抑止するのに、特に2人が一緒に廊下を歩き、一緒に昼食を取ることができれば、これは長い道のりになります。 また、この新しい友情は、リスクのある子どもの自尊心と弾力性を高めるのに役立つかもしれません。 いじめの犠牲者にとっては、学校内に気になる人がいることを知ることが非常に重要です。
犠牲者の両親に電話する
被害者の両親が呼ばれる必要があることは言うまでもない。 彼らといじめを話し合って、それが再び起こらないことを確実にするために学校が計画していることを彼らに知らせてください。
感情的な反応に備える。 両親が仲間が自分の子供を狙っていることを知ることは困難です。 気をつけて、開かれた心で聞いてください。 また、あなたまたは管理者が、いじめの両親と事件について話し合うことを、彼らに保証してください。 プライバシーの理由から、あなたは本当にあまりにも多くの詳細を議論することはできません。 そして、犠牲者のほとんどの両親は、これを受け入れにくいと感じています。 したがって、彼らの異議に対して、静かで理解しやすい方法で対応する準備をしてください。 子供の支援のために学校が計画していることに焦点を当てて、学校がいじめを処罰する計画については、それほど心配しないでください。 しかし、いじめっ子が叱責されることを親に保証することは、彼らの心配を多少和らげるのに役立つだろう。
犠牲者に資源を提供する
教育者は、犠牲者をいじめの対象とするリソースの一覧をすぐに入手することが賢明です。 そうすれば、いじめの事件が起きたときに、多くの研究をする必要はありません。 学生とその両親に助けを求めるためのアイデアを指示することができます。 例えば、犠牲者とその両親に、回復プロセスで役立つと思われる印刷物やウェブサイトのリストを提供してください。 必要に応じて追加のヘルプを得ることができるコミュニティリソースのリストを用意することも良い考えです。
クラスルームディスカッションを開始する
あなたの授業に敬意を表して行動の重要性についての議論を取り入れましょう。 歴史レッスン、社会科レッスン、レッスンレッスンでそれを結びつける方法を探します。 いじめについての議論に結びつけるのは簡単な例がたくさんあります。 あなたの子供に、いじめについては自分の気持ちを話させ、彼らにはいじめ防止の提案を促すようにしてください。 学生が問題を議論するためのフォーラムをするときに、あなたの学校でいじめについてどれほどの洞察を得ることに驚かれるでしょうか。 さらに、オープンクラスの議論は、いじめを受け入れがたい行動にするために、しばしば長い道のりになります。
状況を監視する
学校が介入しただけでいじめが止まったとは決して考えないでください。 生徒の中には、彼らがいじめ行為を変える前に、複数の介入と増加する結果を招くことがあります。 そして、悲しいことに、生徒のために彼らのためにいじめを働かせて、決して変更することを選ぶことはできないかもしれません。 このため、被害者と連絡をとり、状況がどのように進行しているかを判断する必要があります。 彼がまだいじめられている場合、あなたは踏み込んでその状況に対処する必要があります。
Verywellの言葉
教育者として、生徒に安全な学習環境を提供する責任があります。 その結果、いじめ状況に対処することが重要です。 いじめに対処していない場合は、学習環境を拡大し、悪影響を与えるだけです。 研究は、 傍観者でさえもいじめによって影響を受けることを示しています。 それで、いじめを抑えるためにできることをやることは、みんなの最大の関心事です。