ほとんどの両親は、いじめに対処する最初のステップは学校に報告することであることを認識しています。 残念ながら、彼らは常に彼らが探している応答を得るわけではありません。 真剣にいじめについての苦情を受け取っていない先生や管理者はいます。 彼らは問題をすべて無視するか、問題の重大さと頻度を無視します。
一方、他の教育者は、この問題に取り組むと主張していますが、いじめを調査することに失敗するだけでなく、学校のいじめを処罰しないようにします。 そして、彼らが結果を打ち消すならば、時にはそれをフォローしたり、ルールを少し曲げたりすることもありません。
このタイプの経験は、両親のために非常にイライラする可能性があります。 彼らの子供が犠牲にされたとき、彼らはただ悪い行動が終わりに来るようにしたい。 そして、彼らはそれに対処するために教育者の助けを必要とします。
いじめが減った4つの理由
教師や管理者がいじめの苦情を軽視したり無視したりする理由は数多くありますが、問題を適切に解決する時間がないような主な理由はここにあります。
先生の食器がいっぱいです。 誰もが今日の教師は非常に忙しいことを知っています。 管理者によって期待されることは、時には圧倒的に思えるかもしれません。 したがって、多くの教師は日々の義務と責任の厳しい要求を満たすために苦労しています。
だから、 いじめの事件が発生したとき、多くの先生は、それに対処する時間や力がないように感じます。 この返答はいじめを無視する言い訳ではなく、学生に間違ったメッセージを送りますが、教師が問題に取り組むよりもいじめに盲目的に目を向けるのが時々簡単です。
教育者は教室だけに焦点を当てています 。 ほとんどの場合、いじめは教室外で行われます。 実際、いじめは、典型的には、弁当室、廊下、ロッカールーム、バス、さらにはオンラインなど、学校全体のさまざまなホットスポットで行われます。 その結果、教師が自分の建物内でいじめを知らないことは珍しくありません。特に教室の設定に重点を置いて、それ以外のところでは学生と交流しない場合は特にそうです。
さらに、 いじめは、教師や他の大人が誰かを狙う前にどこにいるのかを正確に知っています。 このため、大人がいじめを直接目撃することはしばしばありません。 生徒とのつながりを一致させる努力をする教師だけが、教室の壁の外で何が起こっているのかを知ることができます。
教師は、問題に対処するためのリソースが不足しています 。 いくつかの教師は実際に学校内に存在するいじめに対処したいと思っていますが、多くを達成するための行政支援はありません。 例えば、彼らはいじめを疑うときにのみ学生をオフィスに送り、悪い行為に本当の結果をもたらすことなく、クラスに戻してもらうことができます。 さらに、多くの学校では依然として強固ないじめ防止プログラムが欠けており、 学校の気候を変えるだけでなくいじめを抑止するプログラムを実施するのに遅れています。
1人の先生が誰にでも何をする必要があるのかを誰もが理解していないときに、学校でいじめを効果的に解決することは非常に難しいです。 いじめ防止が成功するためには、問題に対処するためのチームアプローチが必要です。
先生はいじめに関する誤った信念を持っているかもしれません 。 いじめを防ぐ努力の中で進歩が見られたにもかかわらず、依然としていじめを移送の儀式とみなしている教師もいます。 彼らは、「子供たちは子供たちになる」という考えを買うか、いじめを体験することは子供たちを強くするのに役立つと信じています。 さらに悪いことに、彼らは権威の問題ではなく紛争であると見なし、一人または一人の人々が犠牲者をコントロールし、操作する場所である。
その結果、これらの教育者は、いじめ問題を紛争解決の方法と同様に扱おうとしています。 しかし残念なことに、その努力はほとんど常に失敗します。 いじめは妥協するつもりはなく、どんなタイプの仲介努力中にも被害者を脅かすことがよくあります。 結果として、紛争のようないじめ問題に近づくと、毎回悲惨に失敗するでしょう。
あなたがいじめまたは無視されると何ができるか
いじめについてのあなたの懸念が吹き飛ばされているときは、非常にイライラすることがありますが、問題を解決しようと努力し続けることは非常に重要です。 あなたの子供が経験したすべての事柄と事故の発生日時を文書化していることを確認してください。 また、あなたがいじめについて話した人物と、その問題にどのように対処するのかを記録しておきます。
管理者は、いじめが発生した特定の日付と時刻に名前を付けることができれば、真剣にあなたを連れて行く可能性が高くなります。 彼らはまた、他の人が約束したことや、失敗したことを指摘できるときには、聞き取りやすくなります。 いじめを取り上げる方法に関する追加の提案があります。
誰かが聞くまで話し続ける 。 あなたがいじめについて話した最初の人があなたの苦情を無視したり無視したりする場合は、指揮命令にしたがって新しい人に連絡してください。 誰かがあなたの苦情を真剣に受け止めるまで、はしごを登ってください。 これにより、いじめが確実に対処されるだけでなく、あなたの子供にも役立ちます。
いじめられている子供たちは、多くの場合、状況が改善するとは考えていません。 しかし、両親が力を発揮し、状況が解決されると決心された場合、これは非常に安心できるでしょう。 実際に、いじめが適切に対処されているかどうかを決めることは、あなたの子供のためにできる最も重要なことです。 学校の関係者と話をし続けるこの意欲は、あなたの子供の心配が有効であり、安全が重要であり、時間と労力にふさわしいと子供に伝えます。
あなたの子供がもはやいじめられなくなるまでフォローアップを続ける 。 あなたの懸念が聞かれ、学校がいじめ問題に適切に対処していると感じたら、その進捗状況にフォローアップする時間を設定します。 言い換えれば、学校が実際に行ったことを実際に行ったことを確認するためにチェックインします。 いじめが実際に減っていること、そして学校でより安全だと感じるためには、定期的に子供と連絡することも重要です。
あなたの子供が引き続き嫌がらせを受け、虐待されている場合は、問題に対処する管理者と別の会議を予定しています。 教育者が対処すべき問題が多いことは秘密ではありません。あなたの子供が経験しているいじめが最前線に残っていなければ、それは忘れられます。 学校は適切な懲戒手続きを実施できるように、それぞれのいじめ事件に気づかなければなりません。
いじめを癒すには時間がかかることを忘れないでください 。 あなたのお子さんがあなたに対処していることについてあなたに話したときまでに、彼はかなりの間、問題に対処している可能性が非常に高いです。 いじめられている子供たちは、自分の経験を報告するのを嫌っていることを忘れないでください。 だから、いじめはすでにあなたの子供にその通行料を払っている可能性が高いです。 子供に自分の経験について話す勇気がたくさんあり、あなたが彼を誇りに思っていることを思い出させることで、治癒プロセスを始める。 また、 自分の自尊心を築くための措置を講じる必要があるときに、彼がいじめに立ち向かい 、 自分を守る方法を考える必要があります。
目標は彼の状況を修正することではない。 その代わりに彼は彼の回復に参加する権限を与えます。 また、いじめは彼のせいではないということを強調する。 彼はそれを求めなかったし、彼に間違ったことはない。 しかし、彼は可能性の低いターゲットになるための措置を講じることができます。 自己主張スキルの発達や社会的スキルの磨きなど、彼が改善したいかもしれない分野について彼に話してください。 キーは、あなたの子供があなたの癒しの所有権を取り、どんなタイプの犠牲者を考えてもキャストすることです。