適切な計画と政策が繁栄の鍵です
学習障害を持つ人々は、自分の権利を知ったとき、そして雇用者が適切な計画、政策、慣行でニーズを満たすときに、職場で繁栄することができます。 人口の15％が何らかの障害を持っていることを考慮すると、職場は多様な思考や問題解決スキルの恩恵を受けるでしょう。 したがって、あなたが従業員、中小企業の経営者、大企業のマネージャーのいずれであっても、以下のヒントは、障害を効果的に管理するのに役立ちます。
障害を持つ労働者の収容
雇用主は、職場がどのように連邦および州の平等雇用機会および米国人障害者法規制に準拠するかを明確にする人事方針を策定することにより、まず障害者を収容することができます。
雇用者は、適切な政策を策定し、職場における障害問題を監督する管理者を指名するために、中小企業管理、商工会議所または州のビジネスライセンス機関からの指導を求めるべきである。
管理者は、法的義務と会社の苦情の方針に関する研修を受けるべきである一方、従業員はポリシーのトレーニングを受け、休憩室などのアクセス可能な場所でそれを見直すことができます。
障害を持つ従業員は修正されたトレーニングを必要とする可能性がある
障害を持つ労働者は、自分の雇用者に自分の状態について常に伝えるとは限りません。 したがって、雇用主は、 学習障害を持つ労働者が含まれることを前提としたトレーニングセッションを計画すべきである。 また、すべての人に適合した材料を提供する必要があります。 例としては、
- テープやデジタル録音のような異なる形式のマニュアル。
- 音声口述とテキスト読取りプログラムを備えたコンピュータ;
- 質問をした従業員と会うためのマネージャーを任命する。 そして
- 言い換えられた指示とイラストを伴う配布資料。
障害を持つ労働者はトレーニングオプションが必要
雇用者は、さまざまな種類の学習者に柔軟な形式で指導を行うことによって、障害のある労働者を収容する必要があります。
- 聴覚障害児やディスレクシア訓練生の場合は、トレーニングプレゼンテーションのスピーカーを用意してください。
- 触覚 障害のある 学習者や言語障害のある研修生のために、可能な限り、より多くの実践的な訓練と少ない指導要領を提供する。
- ほとんどの学習者、特に視覚学習者は、ビジュアルモデルとデモの恩恵を受けるとともに、
- 参加者が直ちに指示を受けることができるように、トレーナーはいつでも質問と明確化のために利用可能でなければならない。
専門の学習コミュニティが障害を持つ従業員を支援する
雇用主は、学習が進行中であり、質問が期待され、奨励され、すべての職員が互いの仕事と安全を援助することが期待されることを確立すべきである。 彼らは次のステップを踏んでこれを達成します：
- すべての従業員の監督を提供することによって、一般的な安全を確保する。
- 可能であれば、チームの問題解決を促し、その努力に報いる。
- 新しいスキルを教えるときは、そのスキルをモデル化し、従業員が熟練を示すように観察します。 そして
- スキルを教えるときにはより多くの支援を提供し、従業員が仕事を習得するにつれてサポートのレベルを徐々に低下させます。