基準参照テストとは何ですか？ これらの評価は、特殊教育と主流教育の両方の教室で毎日教師が使用していますが、頻繁に聞かれることはありません。 標準化されたテストとは異なり、基準参照テストでは、クラスで学習した特定のスキルを評価します。
これらのテストの詳細と、 学習障害を持つ学生にどのように役立つかについて、このレビューで詳しく説明します。
基準参照テストは何を測定するのですか？
教師は、基準参照テストを使用して、品詞や分数を追加するなどの特定の概念を子供が授業で学んだことを判断します。 いくつかのテストは商業的に生産され、カリキュラムの一部として販売されています。 Briganceシステムは一例です。 他の教師は、独自の授業計画を補うための具体的なテストを開発しています。
基準参照テストは特定のスキルとコンセプトを測定するため、時間がかかる傾向があります。 典型的には、それらは合計100点が可能であるように設計されている。 生徒は正しく完成した各項目のポイントを獲得します。 学生の得点は、一般的にパーセンテージで表されます。
基準参照テストは、毎日の授業で使用するテスト教師の最も一般的なタイプです。 したがって、親や学生はしばしば「基準参照テスト」という言葉を聞かないかもしれませんが、この普及している評価方法にはよく慣れています。
学校で管理されているほとんどの評価は基準に基づいています。 教師は、学校のカリキュラムと特定の科目分野での学習の期待に基づいて、これらのテストを作成します。
他の利点
進度を測定するためのスコアを与えることに加えて、これらのテスト結果は、学生が理解できるスキルとサブスキルに関する特定の情報を提供します。
また、学生が習得していないスキルに関する情報も提供します。 両方のタイプの情報は、学生が必要とする特別に設計された指示のタイプと、指示がカバーすべきものを決定する際に有用です。
教育者は、これらのテストを使用して、教授プログラムの有効性を評価し、概念とスキルの習熟度を判断し、IEPの目標と目標への進捗状況を測定します。
これらのテストは、教師によって設計されたものであっても、商業的に生産されたものであれ、学校の職員が診断していない学習障害があるかどうかを明らかにする可能性があります。 一方、テストでは、学生が既知の学習障害をどのように管理しているかを明らかにすることができます。
彼らは特定の分野で奮闘し続けているのか、進歩を遂げたのか？ おそらく彼らのパフォーマンスは静かなままだったでしょう。 基準参照テストは、教師がどのように学生が授業でどのように進歩しているのかを知ることができます。 そのような一連のテストの結果は、学習障害を持つ学生がIEPのオン/オフの両方で目標を設定するのに役立ちます。
ラッピング
基準に基づくテストでは、ある概念を習得した学生がどのくらいうまく成果を上げているかを明らかにすることができますが、学生だけでは、 学生の仕事、プロジェクト、エッセイ、さらにはクラスディスカッションに参加することで、親や教師は学生のパフォーマンスを包括的に見ることができます。
結局のところ、多くの学生、特に学習障害や特別なニーズを持つ学生は、どのようなテストでもうまく動作しません。 あなたの子供が基準に基づいたテストを行っていない場合は、そのクラスのすべての面で彼女のやり方を教師に話してください。 3次元の批評を使って、あなたの子供の学問の進歩を測る。