あなたの子供たちが学校で良い姿勢を取るようにするには、自宅で教育をどれだけ大切にしているかを示す必要があります。 優れた態度を育て、教育を大切にするための最強のツールの1つは、 親としての私たちの影響です。
Angel HarrisとKeith Robinsonによる数年間の "The Broken Compass"の教育研究のレビューによると、親の態度は学校の成功に最も大きな影響を及ぼしています。
ハリスとロビンソンが学校への積極的な態度を立てるのに効果的であると分かった3つの戦略があります。
1）教育の価値とあなたの個人的な経験を共有する
上層階級の子供たちの学業成績の原因は、これらの子供たちが教育の重要性だけでなく、Harrisとロビンソン
例えば、子供たちが両親や他の大人に大学時代の話を分かち合ったり聞いたりすると、子供たちは教育が重要であるというメッセージを受け取り、若い大人の人生の好きな部分になります。
興味深いことに、ハリスとロビンソンはまた、貧困と見なされている家族では、この積極的な効果が働いていることを発見しました。 研究者たちは、財政状況にかかわらず、多くのアジアの家族は教育の価値を子供たちに伝える方法を見つけられることに気づいた。
幸運なことに、豊かな地域に住んでいたり、週末を医者や弁護士と一緒に過ごしたりすることは、教育があなたの子供に財政的および社会的利益をもたらすことができることを子供に知らせることにはなりません。
方法学校でのあなた自身の経験についてお子様と話し合ってください。 彼らにあなたのために働いたこと、何かがうまくいかなかった場合、あなたが何をすべきかを伝えましょう。
あなたの子供はあなたのことをよく知り、あなたの人生で教育が果たした役割について直接聞くことができます。 会話は、学校でうまくいくことが成功につながり、後で人生の機会を増やす方法に焦点を当ててください。
2） 学校でのあなたの子供への高い期待
学校の成功のもう一つの重要な予測因子は、子供たちが学校でどのように行動するかについての親の期待です。 教育研究の77のハーバード・ファミリー・リサーチ・プロジェクトによるメタアナリシスでは、両親による高い期待が学校における学生の成功の最大の予測因子であることが示された。
この研究が示唆していることは、両親が期待していることであるので、子供と十代は学校で成功するということです。 研究者は、子どもが高校の卒業証書を取得し、大学やその他の高等教育機関に通うことを超えていると信じて、親の高い期待を定義しました。
あなたの子供に大きな期待を寄せられるようにするためにできることは、あなたの子供が学校で提示されている資料を習得できるという期待を設定することです。 ほとんどすべての子供が学校のある時点で苦労していますが、新しい習慣を開発したり、必要なときに余分な援助を受けることによって、闘いを克服することができます。
3） 成長の思い込みを育む
成長の考え方は、人々が勉強に苦労して賢く成功するという信念です。
成長の考え方は、固定された考え方と比較されます。固定的な考え方では、人々は能力をもって生まれ、変化することができないと信じています。
成長の考え方を持つ人々は、新しい教材を学ぶためには何が行われなければならないかを知っているので、時間と労力を学習に費やします。 一定の考え方を持つ人は、改善のために少ししかできないと考えているので、新しい仕事をあきらめる可能性があります。
あなたができること定期的な練習と努力が知識とスキルの向上につながる方法を共有することによって、成長の考え方を子供に与えることができます。 子どもが数学のような特定の科目にうまくいかないと話すことを避けてください。
代わりに、改善するためにどのような行動が必要かについて話をしてください。 成長の考え方は、努力と行動がどのように成功を収めているかに焦点を当てたものです。
あなたの子供を示す上でいくつかの最終的な考え方良い学校の態度を持つ方法
上記のアイデアがあなたの子供の見通しに影響を与える方法は、あなた自身の価値観です。 これらの価値観は、あなたが学校についてあなたの子供と話し、彼らの教育に関わるときに出てきます。
親は態度や価値観を示すさまざまな行動をとります。 その行動が宿題に追いついているのか、 あなたが苦労しているときにあなたの子供を助けようとしているのか、否定的で判断力のある態度よりも、肯定的なことができるでしょう。 これはあなたの子供と話す方法にも当てはまりますが、あなたの子供の前であなたの子供の教師について話す方法にも当てはまります。
あなたの子供の学校で何か起こっていることに不満があるなら、その問題に対処する肯定的な方法を見いだしてください。 教師は非常に忙しく、しばしばストレスの多い仕事をしています。 時には最高の教師でも間違いをすることがあります。 あなたの子供の学校の何かが変わることが重要だと思うならば、あなたの子供の先生に静かに問題を提起し、もっと学び、何ができるかを知る時間を見つけてください 。
> Harris、Angel L.、Keith Robinson。 壊れたコンパス：子供の教育との親の関わり 。 Np：Harvard U Press、2014年。印刷してください。
> Jeynes、ウィリアム。 "親の関与と学生の成果：メタ分析/出版物の閲覧/出版物とリソース/ HFRP - ハーバード家族研究プロジェクト" 保護者の参加と学生の成果：メタアナリシス/出版物の閲覧/出版物とリソース/ HFRP - ハーバード家族研究プロジェクト。 ハーバード家族研究プロジェクト、2005年12月。ウェブ。 2016年9月29日。