通常、「流暢」または「流暢」という言葉が聞こえるときは、まず読み方を学んでいる人ではなく、外国語を学んでいる人を考えることがまず考えられます。 流暢さを読むことは、外国語に堪能であることとは全く異なるわけではありません。 両方とも、難なく理解してコミュニケーションするのに十分なだけ言語を理解することに頼っています。
流暢を読むのには言語を書いています。
読書の流暢さを定義する
ほとんどの場合、読書の流暢性は、テキストを簡単に、素早く、表現力豊かに読むことができ、テキストの意味をほとんど理解することが難しいと定義することができます。 子供の全体的な読書の流暢性を評価する際には、読解力のある流暢さと静かな読書力のある流暢さの2つのタイプがあります。
口頭読書の流暢
口頭での読み上げの流暢さは、子供がどれほど流暢に子供を大声で読み上げることができるかを表しています。 このタイプの流暢さは、子供が自分が読んでいることをどれくらいよく理解し、覚えているか、テキストをどのようにデコードするかについてはあまりありません。 あなたの子供が流暢な口頭の読者である場合、彼はつまずくまたは躊躇せずにテキストの特定のセクションを読むことができ、適切なイントネーションと表現（韻と呼ばれる）を使用し、単語の大部分を正しく発音することができます。
サイレントリーディングの流暢性
サイレント読書の流暢さは、読書の流暢さよりも少し複雑です。 また、流暢な静かな読者は、彼の目の前にあることを躊躇せずに読むことができなければならないが、単語だけでなくそれ以上のものを読むことができなければならない。 読者は、一度に1つ以上の単語を視覚的に取り込んで理解しながら、口を出すことなく、または言葉を大声で言って読むことができると期待されている。
流暢な読者であると考えられている多くの子供たちは、静かな読みになると思われるほど流動的ではありません。なぜなら、彼らは良いペースで機械的に文章を読んでいるものの、自分が何であるかを理解していない読書 これは、簡単に本を読んでいるが、その話が何だったかを教えたり、それに関する質問に答えることができない子どもによって実証されることがよくあります。
しかし、なぜそれは本当に重要ですか？
流暢さを読み取る最も簡単な理由は、流暢でなければ読むことが楽しくないからです。 流暢な読者は、授業に割り当てられていなくても、本を拾い読みして読んでいきます。 しかし、より重要なことは、流暢な読書は、より多くの文章、より良い語彙スキル、そして何が読まれているのかをより深く理解することにつながります。