あなたが学習障害を書面で持っているかどうかにかかわらず、あなたの文章のグレードを向上させたい場合は、この基本的なエッセイの書き方に従う方法を学ぶことで、あなたの文章が改善されます 。
三点五段落エッセイ
- あなたが表示または証明しようとしているトピックについて読者に教えてください。
- あなたの議論を証明したり、あなたの立場を支えたりする3つの主な支援アイデアを説明します。 そして
- 主なポイントを要約し、アイデアをサポートし、トピックに関する結論を強調します。
あなたの割り当てを理解する
三点五段落用紙とは何ですか？ 3.5用紙とも呼ばれる3点5段落用紙は、5つの段落と3つの主なアイデア、またはポイントを含むエッセイの一種です。
- 最初の段落は紹介です。
- 2番目、3番目、4番目の段落にはそれぞれ1つの要点またはアイデアが含まれています。
- 最後の段落は結論です。
なぜ3点5段落のエッセイを書くのですか？
3.5用紙は、明確で、サポートされ、完全な方法でトピックを整理し提示するエッセイの一種です。
あなたは、次のような多くのタイプの課題に対して、この書いた書式を使うことができます：
- 教室の宿題;
- エッセイテストと試験。
- 学校や地方新聞の記事。
- PowerPointやその他のスライドショーソフトウェアを使用したプレゼンテーション。
- スピーチと口頭発表
- 科学フェアやその他の学術発表のためのポスター発表 そして
- 職場での論文やプレゼンテーションの職場の割り当て。
事前に書くことでエッセイの書き方を改善する
どのようなタイプの筆記プロジェクトでも、事前筆記作業を実行することは重要な第一歩です。
- 先生から明確な指示を受け、彼女との理解を確認してください。
- 課題に配布資料があるかどうか、または課題がどのようにスコアリングされるかを説明するループルックがあるかどうかを尋ねます。
- 教師が良い例だと思うサンプル3.5の用紙を要求してください。 教師は必ずしもこのことを行うわけではありませんが、サンプルがあれば、教師がどのような勉強をしているかについて重要な情報を得ることができます。 インスピレーションとしてそれを使用してはいけませんが、 他人の文章をコピーしないでください。
あなたのトピックを考え、研究して、あなたのエッセイライティングを改善する
トピックに関するあなたの考えを短い文章でリストアップしてください。 別々のインデックスカードに少なくとも12文章を書いてください。 まず始めに、次の質問を使用してあなたの考えを進めてください：
- あなたはすでにその話題について何を知っていますか？
- あなたの先生はそれについて何が重要だと思いますか？
- あなたの教科書やメディアはそれについて何を言いますか？
- ほとんどの人がトピックについて知りたいことは何ですか？
あなたの文章を読んで、どのようにグループ化できるか考えてください。 あなたの文章を3つの主要なグループにまとめます。
グループであなたのアイデアを整理してエッセイを書く
あなたのアイデアの間の関係を探し、3つの主要なグループを特定します。 例：
インデックスカードは、それぞれの主なアイデアごとに3つのパイルに分けてください。
- 第1イベント、第2イベント、第3イベントなどの時間シーケンス。
- 政治的、社会的、経済的な影響などの3つの社会調査テーマ。
- あなたの話題が一人、コミュニティ、国家にどのように影響するかを焦点にシフト。
- アイデアから創作、アート界への影響までの芸術作品の開発。 そして
- 科学プロジェクトの背景調査、プロジェクトの設計、結果分析
より良いライティングのための分析と整理
これで、あなたの論文の本文を構成する3つの段落を書く準備が整いました。
一度に1枚のカードスタックで作業し、各パイル内の論理的な順序でカードを整理します。
あなたが紙の中でそれらを使用する順序で杭を注文してください。 注文の例：
- 時間的に第一、第二、第三に来た時の秩序。
- 重要度の順序は、重要度が最も低い、重要な、最も重要なアイデアのように、
- 基礎、主要部品、仕上げのような建築の順序; または
- あなたのユニークな話題に合った他の順序。
各段落の最初のドラフトを書く
一度に1つのスタックで作業し、各段落を別々の紙に書いてください：
- 最初のスタックで作成した文章を使用して書き込みます。
- あなたが書いているように、より記述的な言葉を選ぶか間違った緊張を修正するような小さな編集を自由にしてください。
- あなたが書くように考えている重要な新しいアイデアを含めてください。
- もう適合していないような文を除外します。
- 最初の段落を終えたら、同じ手順に従って2番目と3番目を書いてください。
紹介段落を作成する
多くの学生は、主なポイントが作成された後にエッセーの紹介を書くことが、あなたの書くことに集中することができるので、はるかに簡単だと感じています。 ご紹介には少なくとも2つの部分が含まれている必要があります：
- エッセイで扱う主な目的またはアイデアを述べた文
- 1〜3つの文章は、論文の主なアイデアを証明、支持、または正当化する3つの主な支持点を簡単に紹介します。
終わりの段落を作成する
結論の段落には、あなたの紹介を簡単に再記述する必要があります少なくとも2つの部分を含める必要があります：
- あなたのエッセイの主な目的やアイデアを読者に思い起こさせる文章。 そして
- あなたの3つの点があなたの主なアイデアを証明していること、またはあなたの立場が正しいことを示すことを読者に簡単に思い出させる文章。
最終編集
あなたがあなたの論文の最終版に向けて働くとき：
- 先生に草案を提出して、最終版で使用できる改善の提案をすることができるかどうか教員に依頼してください。
- 親、他の学生、または友人にあなたの論文を読んで提案を提案するよう依頼する。 いつものように、
- スペルチェック、単語の使用、教師の入力を確認して最終的な改訂を行います。
ヒント
- これらの手順は、コンピュータまたはワープロを使用して作成することをお勧めします。
- しかし、鉛筆で紙に書き込むことは、生徒のエッセーの内容をよりよく反映するのに役立ちます。