才能のある子供たちを目立たせるもの
仲間よりも早く学ぶように見える子供の親は、しばしば子供が才能を持っているかどうか疑問に思う。 発達のマイルストーンに早く到達しなかったが、他の分野では優秀な子供が才能を発揮できるかどうか疑問に思った親を連れてください。
「彼は約2歳になるまで話し始めなかったが、アルファベットは2 1/2で学んだ」と、親は想起した。 「彼は学校に通うまで手紙の音を覚えていませんでしたが、すぐに読み始めました。
1学年の終わりまでに、彼は第3学年または第4学年のレベルで読んでいました。 彼は年上の子供向けの挑戦的なゲームを楽しんでいます。 しかし、私たちは自宅で彼と多くの仕事をしており、彼はワークブックを楽しんでいます。
子供が困難なゲームを楽しむことは、他の分野で同輩を上回らなかったことを考えると、 才能の兆しであるのか、それとも単に偶然であるのだろうか？ このレビューで子供が才能を発揮するものを区別する方法を学ぶ。
才能の特徴
才能のある子供は早い学習者になる傾向がありますので、すぐに学ぶ子供は才能があります。 しかし、必ずしもそうではありません。 さらに、 マイルストーンだけで子どもが才能を持っているかどうかを判断することは困難です。 子供たちはマイルストーンに早く到達せずに才能を発揮できるからです。 すべての才能のある子供が早い話し手ではない。 実際には遅く話している人もいますが、口頭で話し始めると完全な文章で話す傾向があります。
そして、すべての才能のある子供が早く読むことはありません。 通常、才能のある子供たちが読んでいたら、彼らは急速に進歩します。
才能のある子供たちが高齢の子供たちに向かって重力をかく理由
才能のある子供たちは、年長の子供たちが知的な仲間であり、同様の興味を共有し、ユーモアのセンスを得る可能性が高いため、通常、年長の子供と遊ぶことを楽しんでいます。
さらに、才能のある子供は、自分の年齢層が飽きることを意味する多くのゲームやおもちゃを見つけ出し、年長の子供向けの挑戦的なゲームやおもちゃを好む傾向があります。
親の影響は重要ですか？
前述のシナリオでは、親が子供が家で大量のコーチングを受けたと指摘したため、子供が才能あるかどうかを知ることは困難です。 両親が子供にどのような仕事をしたのかわからなくても、子供が才能を持っているかどうか、早い学習者か、親から洗練された技能を習得したかは言い難い。
明るい子供たちは素早く学ぶことができ、教えるのは簡単です。 しかし、彼らは通常、才能のある子供たちに見ることのできる同じ「怒りを学ぶ」怒りを示さない。 才能のある子供と明るい子供の間には、いくつかの相違点があります。
ラッピング
子供が才能あるかどうかに関わらず、親や介護者、教育者は、可能な限り最良の環境を提供し、 成長を可能な限り促進するよう努めなければなりません。
あなたの子供が才能あるかどうかわからない親の場合は、子供の学校に近づいて、教員が何らかの適性テストを実施できるかどうかを確認してください。 また、子供の才能の兆候を見ているかどうかについて、子供の教師と話すこともできます。
若者は特定の分野で才能を持つように見えるのですか？
おそらく、学校は子供を特に才能あるとは見なしません。 そのニュースは残念だが、あなたはそのニュースを受け入れなければならないかもしれない。