時には、何かが何であるかを定義するだけでは不十分です。 それが何ではないかを説明する必要もあります。 これは才能のある子供にとっては確かです。 才能ある子供であることが何を意味するのかを説明するだけでは必ずしも十分ではありません。 才能ある子供が何でないかを説明する必要もあります。 言い換えれば、才能のある子供の親は、才能のある子供たちの高度な発達を理解するために、平均的な子供の発達のマイルストーンを知る必要があります。
3カ月から5年の年齢からの基本的な発達段階のマイルストーンのリストです。 ほとんどの子どもたちは、おおよそこの時期にこれらのマイルストーンに達するでしょうが、若干の子供たちが少し早く、いくつかの子供たちは少し遅れて、かなりのバリエーションがあります。 しかし、才能のある子供は、平均的な子供よりも数週間、数ヶ月、さらには数年前に数マイルに達する傾向があります。
3ヶ月
- 胃の上に横たわったときに横から縦に頭を上げたり回転したりする
- 手に取ったときにはじける
- 笑顔で微笑む
- 動く物体や目についた人に従う
- 明るい色と光に向かって、そして人間の声の音に向かって頭を向ける
- 泣き叫ぶような音を立てる
- 覗き見ゲームに反応する
六ヶ月
- 座っているときに頭が安定している（何らかの助けを借りて）
- オブジェクトに手を伸ばす
- 授乳中にボトルを保持
- 口を開けたり、叩いたりすることで探求する
- 手を握ると、座位まで引き上げる
- スプーンの口を開く
- バブルと歌唱の音を作る
- おなじみの顔を知る
12ヶ月
- 助けを借りてカップから飲む
- 親指と人差し指で小さな物体をつかむ
- 小さなブロックをコンテナに出し入れする
- サポートされていない
- 手と膝の上を這う
- 自立して立つ
- 家具を持ちながら踏み出す
- 一時的に単独で立つ
- 片手で歩く
- ボディを音楽に移動する
- 櫛のようなオブジェクトを正しく使い始める
- バブルズだが、言葉遣いのように聞こえる
- 最初の言葉を言う
- 苦痛/泣きを示すことによって他の苦痛に反応する
- 簡単なコマンドを理解する
18ヵ月
- 本のページをめくる
- 2つのブロックを積み重ねる
- 助けを借りずに歩く
- クレヨンでひっくり返る
- 絵本の中のオブジェクトを識別する
- 形と色で並べ替えを開始する
- シンプルでワンステップの指示に従う
- 他の人が理解できる8-10単語
- 会話で聞いた言葉を繰り返す
- 彼または彼女に話す人に見える
- 思い出したときに「ハイ」、「バイ」、「してください」を使用
- 1つの言葉を指すことによって何かを求める
- 遊びで親しみのある行動を起こす（すなわち、食べるようなふりをする）
- ミラーや写真で自己を認識する
2年
- わらからの飲み物
- スプーンで自分を養う
- 3-4ブロックのタワーを建設
- キャビネット、引き出し、ボックスを開きます
- 助けを借りて二階を歩く
- 物事を分けることを好む
- 周囲を探検する
- メイクを信じ始める
- 道に沿って進むことができます
- 同じ本を何度も見て楽しむ
- 数百語の語彙があります
- 2-3語の文章を使用する
- 親の気難しい友人
- 名前で自己に言及し、 "私"と "私の"
- 尋ねられたときの目、耳、鼻へのポイント
3年
- 4-5ブロックの塔を建設する
- 足を交互に歩く
- ブックのページを一度に1つずつ回転させる
- 約3分間注意を払う
- 昨日の出来事を覚えている
- いくつかの番号を知っていますが、必ずしも正しい順序ではありません
- 一本一本で見える
- 読むことが好き
- 2〜3のオブジェクトをカウントする
- シンプルなワンステップコマンドに従う
- 3-5語の文章を使用する
- 短い質問をする
- 少なくとも1つの色を正しく指定する
- 姓と名を知る
- 最も一般的なオブジェクトと画像を認識し理解する
4歳
- 手紙のコピーを開始する
- 名前を書き込もうとする
- 7-9ブロックの塔を建設する
- 一緒に簡単な4 - 12ピースのパズルを置く
- 手すりと交互の足で階下を歩く
- いくつかの基本的な色を知っている
- 形と色で並べ替え
- 最大5つのオブジェクトをカウントする
- 一度に3つの指示に従う
- 大きな語彙を持っている
- "なぜ"と "どのように"
- 自分の年齢と故郷の名前を知っている
- 直接の質問をする
- 見知らぬ人が理解できるよう十分に話す
- 大きな語彙を持っている
- 5つ以上の単語の文章を使用する
5歳
- ナイフとフォークをよく使う
- 手すりを付けずに階下を歩き、足を交互に
- 1フィートのバランスを5秒間
- いくつかの文字を印刷する
- 形状とパターンをコピーする
- 最も基本的な色を知る
- どの言葉が意味するのか知りたい
- 自分の住所と電話番号を暗記する
- 自分の名前をコピーする
- アルファベットのいくつかの文字を識別する
- 最大10個のオブジェクトをカウントする
- 原因と効果に興味がある
- 1つの文章で6語を使用する
- "、but"、 "then"を使用して長い文章を作る
- シンプルなルールでゲームを発明する