単語リストは、学習者が重要なコミュニティの単語を覚えるのを助ける

暗記は、単語を学習するためのあなたの子供の最良のツールかもしれません。

あなたの学歴やキャリアの選択に関わらず、地域社会で機能するためには特定の言葉が必要です。 いくつかの言葉は安全のために重要です。例えば、危険、停止、そして暑いなどです。 オン、オフ、アップ、入力など、基本的な指示を授受するために必要なものもあります。

そのような基本的な語彙を習得すれば、特定の場所、特定の仕事、または特定の状況において重要な、より複雑な言葉に移動することができます。

例えば、「高電圧」という用語は、毎日ポップアップする可能性は低いです。 しかし、それを読んで、理解し、適切に対応できることは非常に重要です。 「可燃性」、「侵入」、「生物学的有害性」などの言葉にも同じことが当てはまります。

単語の認識と読みにくさを持つ子供、十代の人、そして大人にとって 、単語リストは成功の鍵となります。 多くの場合、単語の視覚的外観に基づく記憶は、多くの活動を可能にする「回避策」となり得る。 雇用から交通に至るまでの地域活動のためには、 基本的な識字率が重要です。

コミュニティの安全と成功のためのワード認識

学習障害を持つ子どもや大人、特に文章の読み、理解、発音に関係する障害は他の人と同様に重要なコミュニティ関連の言葉を必要とする可能性が高い。

したがって、彼らはそれぞれの外観、発音、意味を記憶していることが非常に重要です。

なぜこれは大したことですか?

Word List Memorizationを使用して独立性、安全性、成功を向上させる

あなたの子供が地域社会や大人の生活の中で自立するように働くのに役立ちます。 リストワードの暗記によっても理解力が強化されます。 多くの場合、学習障害を持つ人々のために、記憶されていることはフォニックス関連ではありません。 代わりに、記憶は単語の物理的な外観の周りを回るかもしれません。

リストの使用

これらのリストワードには、コミュニティ、店舗、公共交通機関、その他の公共の場であなたの子供が見ることができるオブジェクトや概念が含まれています。 このグループの最初のリストワードは、上級の成績と中学校に適しています。 例としては、男の子、女の子、イン、アウト、バス停、公園、店舗などがあります。 より複雑なリスト単語は、 学習障害および発達障害を有する高校生にとっても適切である 。 これらには、注意、高電圧、薬局、救急車が含まれます。

あなたの子供がこのリストを通して働いているので、あなたがそれらを内面化するのを助けるために、異なったテクニックを使うことを検討してください。

例えば:

あなたの子供がこれらの非常に重要な言葉になるにつれて親しみが増すほど、実際のコミュニティ設定でそれらを認識する可能性が高くなります。