1 -
3ポジティブな態度活動人生、特に子供のための肯定的なものを見ることは必ずしも容易ではありませんが、人生に対する積極的な態度と見通しを持つことは、人生の問題をもっと簡単に解決することになります。 あなたの子供たちに、否定的な態度をどのように回すかを示すことは、彼女の人生で必要となるいくつかの重要な対処スキルを教えるのに役立ちます。
2 -
態度アコースティックスを作るアクロスティックは、あなたの子供が肯定的な態度を持つ人々に共通の特徴を理解するのを助けるきちんとした方法です。 1つを使用する方法は次のとおりです。
- あなたの子供に紙を与えて、紙の左側を垂直に「態度」という言葉を大文字で書くように頼んでください。
- 約5分間タイマーを設定し、人生についての良い見通しを持つ人に見られるすべての特性や特徴について、あなたの子供とブレインストーミングしてください。 この時点で、形質が「態度」という言葉にある文字で始まるかどうかは心配しないでください。
- 次に、あなたの子供にそれらの特性のいくつかを覚えて、彼らがアクロスティックに収まるように言います。 たとえば、あなたの子供の論文は次のように言います。
いつの間にか善を見る。
問題の解決策を見つけること。
小さな事を感謝する時間。
彼の持つことに満足しています。
彼の行動に対する責任を負う。
他の人の意見や考えを聞く必要性を理解しています。
しばしば文句を言わない。
E njoysの人生。
3 -
態度目録活動「態度の目録」を取ることは、店や子供のクローゼットの目録を撮るようなものです。 目標はそこにあるかどうかを見ることです。 違いは、「態度目録」では、あなたの子供に、ある種の態度を持つ人々には何が存在しているのか、そして存在していないのかを尋ねることです。
あなたの子供に紙と鉛筆を与え、次の質問を一度に1つずつ聞いてください。 （あなたの子供がまだよく書くことができない場合、彼はあなたの答えを指示することができます。）
- あなたは通常、良い態度を取っていると思う人の名前を書き留めます。 この人には正直な態度があり、なぜ彼はそれがそうだと思いますか？
- 典型的には悲しい態度を取っていると思う人の名前を書き留めます。 この人が悪い姿勢を示している兆候は何ですか？
- あなたが悪い態度の人を考えるとき、どのようなものや人があなたを悪い気分に置くと思いますか？
- あなたはいつか悪い態度をとって、次に良いことをすることができると思いますか？ なぜ、なぜそうではないのですか？ それは何に影響しますか？
- 物事があなたの道を行くことができない場合、または悪いものが起こっているときでも良い態度を取ることが可能だと思いますか悪い態度を持っている必要がありますか？ 理由を教えてください。
- あなたの人生の中で、より積極的な態度を持つために変更したいことがありますか？
- 否定的なことが起こっている場合は、あなたの見通しを肯定的に保つためにできることはありますか？ それらのいくつかについて教えてください。
4 -
態度活動の回り道あなたの子供が姿勢在庫の質問に答えているのを発見したように、彼女が物事を見たり反応したりすることは、彼女の全体的な態度に大きな違いを生むことがあります。
彼女が問題のために他の人を責めているなら、物事について良い態度を取るのは難しいだろう。 このアクティビティは、彼女が彼女の態度を変える手助けをするために役立つような、セルフトークスキルを学ぶのに役立つように設計されています。
1.あなたの子供にもう一枚の紙を与え、彼女にそれを3分の1に折るように頼んでください。 彼女に、紙の表側に3つ、紙の裏に3つ、 学校、友人、家族、自宅、自画像 、 アクティビティの 3つを書くよう依頼してください。
2.彼女に、彼女がこれらの分野のいずれかで抱えている問題について考えさせるように依頼する。 彼女にアイデアがあれば、正しい列にそれを実行可能な質問としてリストさせてください。 （たとえば、「私の弟は私を悩ませている」とは対照的に、「どうすれば私の兄とうまく行くことができますか？」）
3.彼女の態度に影響を与える問題が列挙されたら、彼女に質問して（または彼女の態度を変えるように）彼女に質問してください：
- これについてどう思いますか？
- 私はこの問題を楽しんでいるのですか、それともそれを解決したいのですか？
- 私はこの問題のために他の人を責めているのですか？
- 私がこの問題を解決しなければ、短期間に何が起こるでしょうか？ 長期的にはどうですか？
- この問題を解決するために何をすることができますか？
- 問題を解決するために私の態度を変えなければならないのですか？
- この問題が解決したらどうなりますか？