この重要なツールを使用して、早期の識字能力を高める
視力のある単語、または高頻度の単語は、英語で一般的に使用されている基本的な単語で、読み上げ時には発音できません。 彼らは最初の読書資料にある単語の大部分を占めています。 子供たちが読むことを学ぶにつれて、視覚の言葉を暗記するように促され、視覚に即座に認識され 、決して解読する必要はありません。
単語そのものは基本的なものですが、単語の一般的な意味に基づいて、難易度の異なるレベルに分類されます。 子供や新興の読者は、読解スキルがさらに高度化するにつれて、違った、より困難な視覚の言葉を学びます。 両親、介護者、教育者が、記憶ゲームやフラッシュカードでの作業など、子供の眼の言葉を構築する方法はたくさんあります。 （ 視覚障害者のための作業の詳細については、 Sight Words for Preschoolersを参照してください）。
視覚の言葉の最も一般的なリソースは、エドワード・ドルク博士から来ています。 彼は英語で最も頻繁に使用される220語のリストを作成した（推定は50〜90％の範囲）。 Dolchはレベル（プレプライマー、プライマー、第1学年、第2学年、第3学年）と名詞と非名詞でリストを分けました。
Dolchのプリプライマーの視覚用語
| a | そして | 離れて | 大きい |
| 青 | できる | 来る | ダウン |
| 見つける | ために | 面白い | 行く |
| 助けて | ここに | 私 | に |
| は | それ | ジャンプ | 少し |
| 見える | 作る | 私 | じぶんの |
| ない | 1 | 遊びます | 赤 |
| 走る | 前記 | 見る | その |
| 三 | に | 二 | アップ |
| 我々 | どこで | 黄 | 君は |
実際にリストされている単語の中には、実際に音が出るものがあります（大きく、できます、あります、それは、ジャンプ、見て、私はいない、遊ぶ、赤く、走っている、見ている、しかし、彼らはまだすべての読者が声を出すことなく視界で知るべき単語としてリストに含まれています。
下の表には、Dolchのオリジナルリストからの単語や、幼児（幼稚園児や幼稚園児が学ぶのに適している）という言葉があります。
就学前児と幼稚園の共通の基本的な言葉
| a | 午前 | 〜 | そして |
| 〜で | は | 大きい | できる |
| 行う | ダウン | ために | 面白い |
| 行く | 持っている | 持ってる | 彼 |
| ここに | に | 私 | は |
| それ | 好きな | 少し | 見える |
| 私 | じぶんの | いいえ | ない |
| に | 遊びます | 前記 | 見る |
| 彼女 | そう | その | に |
| アップ | 君は | 我々 | どこで |
視覚用語という用語は視覚用語という言葉と時には入れ替わることがありますが、意味は少し異なります。 視覚の語彙は、実際には、あらゆる年齢の読者が知ることができるすべての言葉を指します。 視覚的な言葉のように、視覚的な語彙の言葉はまた、デコードを必要としないが、他の用語の中に名前を含むことができる。
早期幼児の発達についての簡単なメモ。 これらの言葉はあなたの子供が学ぶために利用できるという理由だけで、彼または彼女がそれらを学ぶ必要があるというわけではありません。 あなたの子供が読書に興味を持っているなら、確かにこれらの言葉を見直してください。しかしあなたの子供が興味がないか、まったく理解できないように見える場合は、圧力を感じないでください。
別名：高頻度の単語