あなたの子供がこれらの言葉と戦略で読書の基礎を築くのを手伝ってください
子どもが読むことを学ぶと、頻繁にテキストに出現する高頻度の言葉であるが、必ずしも音声学的にそれらを声に出して理解することはできない視覚的な言葉も学ぶ必要がある。 子供が学校を進むにつれて、彼はすでに知っている言葉を構築（または足場 ）するより多くの視覚の言葉を学ぶことが期待されます。
就学前の児童のための共通の言葉
あなたの子供が学校に入ると、先生はあなたの子供が学ぶためのグレードとレベルに適した視力の言葉を持っています。
未就学児の場合、次の視覚の言葉が最も一般的です。
- 私
- 行く
- 見る
- 好きな
- じぶんの
- は
- そして
- に
- その
- a
- 君は
- それ
- 前記
- ない
- ダウン
- できる
- 大きい
- 少し
- 我々
- 午前
- 持ってる
- に
- ために
- 〜で
- アップ
- 見える
- 彼女
- 彼
- に
- それ
また、あなたの子供の視覚の言葉を教えるときには、子供が頻繁に見る言葉（彼の名前など）を含める必要があります。 兄弟、ペット、または友人の名前; 道の名前; 一般的なロゴまたは記号; 子供が定期的に暴露される言葉は、あなたの視力鑑定に含めることができます。
（すべての学年レベルを網羅した視力の単語の完全なリストについては、基本視力のドルッチリストとフライの300インスタント視力の単語があります。これらはLiteracy and Information Communication Systemのウェブサイトからダウンロードできます）。
幼稚園の言葉を教えるための戦略
視力の言葉は、基本的な記憶によって学習されます。 このトリックは、あなたの未就学児が新しい言葉を学んでいることを理解している場合（たとえば、遊びを通して）、言葉の意図的なレビューを利用して、幼児の学習を楽しくすることです。
視覚の言葉を教えるためにこれらの戦略のいくつかを試してみてください
- あなたの子供に大声で読んでいる間、または単にあなたの一日を歩いている間に、あなたが1つに出くわすといつでもそれらを指摘してください。 あなたが本を読んでいるなら、あなたの幼稚園にその言葉に下線を引いて、あなたの幼児が同じことをするようにしてください。 彼女に手紙を辿らせてもらう。
- 視覚の言葉を繰り返し使用して、本を一緒に書く。 たとえば、動物園への訪問については、「動物の名前を記入してください」という基本的な文章を使用して話すことができます。 私たちが行っている、見ている、見ている、言葉に絶えず使用していることは、あなたの小さな人がそれらを学ぶのを助けるでしょう。
- メモリゲームをする。 2つのインデックスカードにそれぞれの視覚の言葉を書きます。 （ゲームが扱いにくくならないので、一度に7つまたは8つの単語でしか動かない。）カードを裏向きにして、その言葉が隠されるようにする。 あなたの未就学児がその言葉にマッチさせようとします。 最初は、マッチングは主に文字の識別になりますが、より流暢になるにつれて、自分で視覚的な言葉を識別することができます。
- フラッシュカードを作る。 インデックスカードを使用して、一方の側にそれぞれの視力単語を書きます。 あなたの未就学児と一緒にカードを練習し、彼女をクイズし、彼女が覚えているものを見る。
- ちょっとしたクリーンな（スマートな）楽しみが気にならないなら、シェービングクリームとクッキーシートを使ってこのアクティビティを試してみてください。 クッキーシートにクリーム（クリーム、ゲルではない）をスプレーしてください。 あなたの未就学児が彼女の指を使ってシェービングクリームに視覚的な言葉を書くのを助けます。 このアクティビティの素晴らしい点は、彼女が間違いを犯した場合、それは簡単に修正され、手のひらは本当に問題ではないということです。 あなたの未就学児が言葉がどのように形成されているかを感じることによって、彼らは手紙を認識することがより簡単になります。