あなたの子供にとってどのような結果と訓練戦略が効果的かを知るのは難しいでしょう。 すべての子供は異なっており、1人の子供のために働く訓練技術は別の子供のために働かないかもしれません。
訓練戦略があなたの子供のために最も効果的であることを発見するには、少しの試行錯誤が必要ですが、これらの5つの要因は、最も効果的な結果を絞り込むのに役立ちます。
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あなたの子供の特性あなたの子供の特性は、 様々な規律戦略にどのように対応するかに影響します。 特性には、性格、気質、身体能力、才能、技能、強み、弱点が含まれます。
容易に挫折する反抗的な子供を育てることは、 喜んで喜んでいる穏やかな子供と比べて、異なる規律戦略を必要とします。
また、不器用で学校の同僚たちによっておしゃべりされている子供は、同僚に人気のある運動児に比べて、さまざまな介入の恩恵を受けるでしょう。
これらの理由から、どのような種類のルール、制限、および結果があなたの子供のユニークな特徴に最も適しているかを検討することが重要です。
2 -
ペアレンタルの特性あなたの特性とあなたの子供の特性との間の適合を考慮してください。 あなたの人格、気質、好みの類似点や相違点に注意してください。
これは、平均的な行動に対する許容度が低い領域を指し示すことができます。 たとえば、あなたが静かな世帯を好むローキーな人であれば、大声で過活動派の子供に忍耐を持たせるのに苦労するかもしれません。
または、不満が低い場合は、 学習障害のある子供が宿題を完了するのに苦労するかもしれません。 これらの要素を調べることで、あなたの子供の収容と訓練においてより効果的なステップへの意識が高まる可能性があります。
あなたとあなたの子供がどの分野でよくマッチしているか、そして完全にインラインでないかもしれない分野を理解すれば、あなたのニーズを考慮に入れた効果的な規律計画を立てるのに役立ちます。
3 -
人生の変化とストレス人生の経験は子供の行動に影響を与えます。 新しい家に移動したり、新しい学校に通ったり、家庭で新しい赤ちゃんに適応したりすることは、行動に影響を与える要因の例です。
最近の変更やこれがどのようにあなたの子供に影響するかを記録してください。 例えば、家庭で新しい赤ちゃんに適応するのに苦労している子供は、気が抜けているかもしれませんし、家族と離れるようなタイムアウトにはうまく反応しないかもしれません。
または、あなたの家族が新しい都市に移動し、あなたの子供が電子機器を使用して元の友人と通信する場合、あなたの携帯電話を不正行為から奪いたくないかもしれません。 彼の友人と話すことは、彼の最高の対処スキルの一つかもしれません。
4 -
ポジティブな行動の結果子供が積極的な行動を取った結果、これらの行動が再び起こる可能性が決まります。 あなたの子供が規則を守り、耳を傾け、礼儀正しく行動するときの対応方法を調べてください。
あなたの子供は賞賛を受けますか？ ルールに従うことには何らかの報酬がありますか？ あなたの子供は良い選択をするための特権を得ていますか？
良い行動が気づかれないようにしてください。 あなたの子供が静かに遊んでいる場合は、そうすることを賞賛してください。 あなたが賞賛が彼を妨害する恐れがあるかもしれませんが、それは実際に彼が静かに演奏を続けるように彼を強化することができます。
あなたの子供が規則に従うように動機づけられる、 賞賛 、注意、および報酬を提供する。 あなたの子供が良い行動に十分な積極的な補強を得ていないことがわかったら、あなたの訓練戦略を調整して、あなたの子供の行動の動機を高める。
5 -
否定的行動の結果時には、子供たちは、否定的な行動の補強を受け、これは彼らが誤動作を続けるように促します。 例えば、 泣き言のために多くの注意を受けた子供は、泣き言が注意を喚起する効果的な方法であることを知る。
否定的な注意は非常に強化することができます。 あなたの子供と叫んだり、議論したり、嘆願したりすることは、実際にあなたの子供に不正行為を促すかもしれません。
否定的な行動は、彼らが継続するのを妨げるために否定的な結果を必要とする。 ときどき軽度の誤動作を無視することが最も効果的です
否定的な結果も一貫している必要があります。 あなたがタイムアウトを与えたり、特権を奪ったりすることと矛盾している場合、あなたの子供は今度は結果が得られないことを望んで、誤動作を続けます。
一貫性のある結果を提供することは、それぞれの否定的な行動が悪影響をもたらすということを子供に教えることになります。 したがって、現在使用している結果を評価し、より効果的な他の罰を実施したいかどうかを判断することが重要です。
>出典：
> Clucas C、Skar A-MS、Sherr L、Tetzchner SV。 積極的な規律の尺度。 PsycTESTSデータセット 。 2014年
> Grady JS、Karraker K.幼児期における子育て感覚の相互関係の相関としての母と子の気質。 乳幼児発達 2016; 26（4）。