行動管理は、あなたの子供の行動の問題を軽減するのに役立ちます
あなたの子供の行動が家庭や学校で問題になっている場合は、あなただけではありません。 教師またはカウンセラーは、あなたの子供の特定の行動の問題を助けることができます。 学習障害または注意欠陥多動障害（ADHD）を持つ一部の学生は、個別教育プログラム（IEP）で行動修正計画が必要ですが、多くの行動はあなたの反応を制御することによって最小限に抑えることができます。 これらのヒントを使用すると、リダイレクトを使用して動作の問題を軽減できます。 リダイレクトの目標は、自分の行動を監視して修正するように子供に教えることです。
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あなたの子供が彼女の行動が問題である理由を理解するようにするあなたの子供は「よく知っている」と思われるかもしれませんが、行動について話すことは、 行動 管理の重要な第一歩です。 いくつかの子供たちは、インパルスコントロールの問題や社会的期待を抱くことが困難なときに、自分の行動について考えたり、結果を予測したりしません。 しっかりしているが対立していないトーンで問題行動を説明する。 子供の中には、大きな声ではなく囁いたリマインダーにうまく反応するものがあります。 あなたの子供が理解する具体的な行動を説明し、それがなぜ問題なのかを述べる。
- 言う：家の中で野球を投げることは、誰かを傷つけることがあります。
- 言うことはしないでください：荒い住宅を停止します。
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なぜ行動が問題であり、それについて何がなされるのかを説明するあなたの子供の行動によって引き起こされた問題を明確に述べる。 彼または彼女はあなたの最後の神経に乗っているかもしれませんが、個人的な方法で彼または彼女を批判しないでください。 あなたの子供が問題の行動を止めるまで、時間の経過とともにこの戦略を繰り返す必要があるかもしれません。
- 言う：あなたの服はあなたのベッドの下にあり、洗濯バスケットではないので汚れています。 私はそれらを洗う方法を示します。
- あなたの服をバスケットに入れるのが面倒であれば、私は洗濯していません。
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あなたの子供のための適切な行動あなたの子供の行動に答える前に、3回の深呼吸をしてリラックスして、最高の反応が何であるかを考えておくと役に立ちます。 静かにしかししっかりと、あなたの子供が遂行したい行動を説明してください。 特定の言語を使用して、自分が何をすべきか、またはすべきではないかを記述します。 卑劣なことから解放されている堅実だが感情的な調子を保つように努める。
- 言う：レストラン内の静かな声を使用してください。
- 言ってはいけない： Act right。
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あなたがあなたの子供のことを信じる行動と態度によるショー可能であれば、あなたの子供の積極的な行動を奨励し、 強化してください 。 あなたは彼女の行動に不満を抱いているかもしれませんが、あなたの子供に積極的に話しかけて、彼女に自信を持っていることを知らせてください。
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行動の変化が時間を要することを認識する自分が目標を完全に満たしていなくても、行動目標を達成するために子供が行う進捗状況について、正直で具体的な賞賛をください。
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行動が問題である場合、安全かつ適切な選択肢を先取りするどのような状況があなたの子供に問題を引き起こしているかを知り、彼女の安全な選択肢を準備する。 幼い子供たちは、 事前にロールプレイングを楽しんで、あなたがいる環境の規則や期待を学ぶことができます。彼らが怒ったりエネルギーを解放する必要がある場合、彼らができることを練習します。 息をのむようなテクニック、親との素早い散歩、言葉遊び、数学事実の練習、ゲームの推測は、すべての年齢の子供にとって役立つことが多い。