適切な行動介入計画 （BIP）は、特別なニーズを持つ生徒が学校でどのように行動し反応するかに大きな違いを生むことがあります。 しかし、適切な学校職員に必要な行動分析を行い、一緒に計画を立てることは、イライラすることがあります。 自分の行動計画を提案したいと思うかもしれません。特に、あなたの子供の学習チームとの良好な関係があり、子供の教師があなたのような遅れに悩まされている場合は、
行動介入計画の理解
行動介入計画は、あなたの子供が問題のある行動を捨てて、肯定的な行動を学ぶのを助けるように設計されています。 問題のある動作、動作が発生する理由、および動作を介入または管理する方法の説明を示します。 BIPの目標は、あなたの子供が報酬と結果システムを使用してより効果的で社会的に受け入れられる行動を学ぶのを助けることです。 例えば、あなたの子供が授業中に混乱するのに問題がある場合、教師が彼が静かに過ごすために懸命に働いていると言うことができるなら、彼は報酬を受けるかもしれません。 逆に、もし彼女が引き続き破壊的であれば、ある警告の後に別の場所に行かなければならないかもしれません。
行動介入計画は、うまくいかない場合には調整が必要な場合があります。 時にはこれは、行動の理由が、あなたや教師が彼らが思っていたものではなく、行動の報酬を変更する必要があるためです。
特定の障害や行動のサンプルプラン
行動計画を書くには、Web上の学校やサイトのサンプルや空白のフォームを見て、あなたの計画がどのように見えるか、他の人が有用であると分かっている情報を把握してください。
- 自閉症
- 双極性障害
- 胎児アルコール効果
- 積極的な行動（フォーマット＃2）（PDF）
- 積極的な行動（PDF）
- 破壊的な教室の行動
- 空白の行動介入計画書式
あなたの行動介入計画に含めるもの
この情報を行動介入計画に含めることができます：
- あなたの子供の問題行動
- あなたが知ることのできる行動の理由は、
- 行動を引き起こす可能性のある活動
- あなたの子供が代わりに見せたい行動
- 目標行動に関連するあなたの子供の具体的な目標
- あなたの子供の具体的な障害に関連する行動上の問題に関する情報は、教師が自分の行動をより良く理解するのに役立ちます
- 問題のある行動に対処するために自宅で働く方法
- 同じ行動や障害を持つ子供を扱う方法に関する他の学校のウェブサイトからのヒント
あなたの子供のIEPのBIP部分を作る
あなたの行動計画は、公式プログラムの一部ではないにしても、親の補遺としてあなたの子供のIEPの一部となるようにして、あなたの子供と一緒に仕事をする人にそれを知らせるようにしてください。 誰もが徹底的にIEPを読んでいるわけではないので、新しい教師や補佐官の関心を引き付けることが望ましいでしょう。
>出典：
>タッカーGC。 行動介入計画：あなたが知る必要があること。 理解しています。