多くの家族は、文化的理由、教育目的、または生活経験を豊かにするために、2つの言語を話す方法を知るために子供を育てることを選択しています。 そしてあなたのベルトの下に2つの言語を持つことは、一般的には素晴らしいスキルかもしれませんが、1つの研究は、特に乳児の脳に大きな利点があることも示しています。
バイリンガルの利点
これまでの研究では、認知能力、特に問題解決力を向上させるなど、バイリンガルになるという利点があることが確認されています。 2つの言語を知っていることは、経済的、社会的、コミュニケーション上の利点もあります。 American Speech-Language-Hearing Associationには、以下のような乳児にとって特に役立つバイリンガルの重要な利点がいくつか掲載されています。
- 新しい単語を素早く拾う能力
- 韻を踏む技能
- 話すことと読むことを学ぶときに、言葉を自分の音で分解する方法を教える
- 新しい情報を学ぶ能力を高める
- カテゴリのグループ化
- 問題解決
- リスニングスキルの向上
- 同じ言語を話す他の人への共感とつながり
現在、5歳以上の人の約12％はバイリンガルですが、2つの言語を話す人の数は増え続けるでしょう。 したがって、早期に第二言語の学習がはるかに容易であることが研究によって示されているため、両親が早期に第二言語を第二言語に教えることを検討したいと考えるかもしれません。
それは、大人が後で第二言語を学ぼうとするよりも、赤ちゃんが一度に2つの言語を学ぶ方が簡単です。
あなたはあなたの赤ちゃんにバイリンガルを教えることができますか？
多くの両親や専門家は、子どもに2つの言語（あるいはそれ以上）を習うことのメリットを認識していますが、実際には2つの言語を学ぶように子どもに教えることはやや難しいことです。
両親や介護者が2つの言語を話す家庭で成長する赤ちゃんは、第2言語を非常に簡単かつ自然に学習する傾向があります。 しかし、バイリンガルの両親や介護者の利点がない赤ちゃんは、2つの言語を学ぶことから利益を得ることができます。
赤ちゃんが言語を学ぶために実際に必要な第二言語への暴露量を正確に判断するために、スペインのマドリードの専門家が7ヶ月から33.5ヶ月の範囲の年齢の子供を対象に、言語開発。 専門家はマドリッドの4つの公立乳幼児教育センターで子供たちを勉強しました。マドリッドでは、英語を第一言語として話している教師から毎時間1時間のグループ英語セッションを受けました。 セッションは合計18週間の期間にわたって実行されました。
この研究では、グループセッションの子どもたちが英語を教える他の方法よりも優れていて、研究終了後18週間であっても、幼児は英語の新しい言葉や理解力を同輩より長く保持していました。
赤ちゃんがバイリンガルになる方法を学ぶ方法
研究は、あなたが早期にあなたの赤ちゃんを第二言語に紹介することができれば、バイリンガルである可能性が高いことを示しています。
1つの研究では、12ヶ月でさえ、赤ちゃんの言葉を聞く方法の認識が母国語に絞られていることが判明しました。 赤ちゃんはすべてのタイプの言語の音を聞く能力を持って生まれますが、彼らの最初の誕生日の近くにフォーカスが絞られ、彼らの主要言語の音だけが聞こえ始めます。
あなたの子供の赤ちゃん時代に第二言語を学ぶための鍵は、彼らの脳のネットワークと経路がまだ完全に形成されていないということです。彼らの脳は、赤ちゃんの間に両言語の "ネットワーク"大人の脳はできません。
したがって、特に最初の誕生日の前に、両方の言語にできるだけ早くあなたの赤ちゃんを暴露することが重要です。 ただし、締め切りを忘れた場合は、心配しないでください。 5歳までに2つの言語に晒されている子供たちも、脳の発達に大きなメリットをもたらします。
子供たちにバイリンガルになるように教える
だから私たちはバイリンガルであることが素晴らしいことを知っています。赤ちゃんが誕生から第二言語で拾うことができれば最高ですが、子供にバイリンガルであることをどのように正確に教えていますか？
研究者たちは、赤ちゃんが第二言語の量と質の両方を話しながらバイリンガルであることを学ぶことを発見しました。 赤ちゃんは、第二言語を教えるビデオやストリーミングサービスとは対照的に、個人対人で最もよく学習します。 また、9ヶ月以下の乳幼児は、家庭の自然環境で言語を習得するだけでなく、生徒と一緒にプレイベースの言語セッションで特に効果的です。
あなたの子供がグループセッションでどのくらいの露出を必要としますか？ これまでの研究では、5週間にわたる12回のセッション、つまりわずか6時間の外国語暴露が、第2言語を学ぶために脳の発達の経路を下げるために必要なすべての乳児であることが判明しました。 （はい、赤ちゃんの頭脳は素晴らしいです。）社会環境と言語の間には大きな関連があるように見えるので、赤ちゃんは社会的または遊び心ある環境で学ぶことが大好きです。
この研究の教師はまた、単純文法、高声、長引かれた母音を持つ乳児と話したときに、両親や介護者が自然に使う幼児向け音声を使用しました。 赤ちゃんに話すこの自然な方法は、実際に脳をよりよく言語を学ぶのに役立ちます。 赤ちゃんの頭脳は、最初は音に集中する傾向があります。そのため、ピッチが大きく、誇張されてゆっくりと音がすると、最初にそれらの音を学習しやすくなり、単語に変換されやすくなります。
マドリッドの調査によると、7カ月齢から33.5歳までの高齢の乳幼児では、18週間の英語教師と一緒に1時間の1日の遊びセッションが「外国語の理解と生産における非常に大きな利益」につながっています。 おそらく最も重要なことに、研究者は、チュータリングセッションを完了してから、英語にさらされていなくても、彼らの脳が彼らが持っていた知識、新しい言葉、および音をまだ保持できることを発見した後、学んだ。 これは、家庭教師との遊びに基づいた環境での早期暴露が、言語を保持する脳の能力を高める助けとなることを示した。
一言で言えば、学ぶために別の言語を話している誰かと遊んでいる赤ちゃんの1日1時間でした。
Verywellからの言葉
赤ちゃんに第二言語を教えることは、多くの点で彼または彼女に利益をもたらすことができます。 あなたは、世界経済において非常に望ましいものであり、仕事の候補者を選ぶことができますが、バイリンガルな変化があなたの赤ちゃんの脳が成長する方法である 、第二言語を持つスキルを持って、 。
可能であれば、赤ちゃんの脳は年齢によって1つの言語のタイプに焦点を当て始めるので、幼児期にできるだけ早く2つの言語に赤ちゃんを公開することが最善です。 しかし、子供の脳は5歳までに言語をよりよく学び、保持することができます。 2つの言語に晒されていると、すべての子供は脳の発達の恩恵を受けるため、子供の年齢にかかわらず、子供が第2言語を習得するのを躊躇しないでください。 赤ちゃんは遊びを通して最高の習慣を身につけ、実際の人とのグループセッションや家庭教師のセッションは、自分で第二言語を話さなければ赤ちゃんに第二言語を教える最も効果的な方法です。
ソース：
Ferjan Ramirez、N. and Kuhl、P.（2017）、バイリンガルベビー：マドリッドの幼児教育センターにおける外国語介入。 心、脳、教育、11：133-143。 http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12144/fullから取得
アメリカのスピーチ - 言語協会。 （2017）。 バイリンガルの利点。 http://www.asha.org/public/speech/development/The-Advantages-of-Being-Bilingual/から取得しました。