幼稚園の教師が親に気づいたもの

開始幼稚園は、両親と学生の両方にストレスを与える可能性があります。 しかし、教師にとってもストレスがあると思いますか? 新しい生徒は、幼稚園教師がコミュニケーションをとるための新しい親のグループを意味し、いつもあなたがバットからすぐに知りたいと思っていたことがあることを望みます。

幼稚園初日前に親たちは何を知っていますか?

  1. 幼稚園はこれまでのようなものではありません。 多くの親は、幼稚園を指の絵のように覚えている。ブロックで遊んでいて、グラハムクラッカーを食べている。 これらの活動はまだ幼稚園の教室にはありますが、何年もかけて多くの変化がありました。 PreKと終日の幼稚園プログラムを導入している全国の就学前の学校や学校に通う子供の数が増えているため、幼稚園に入学するだけでなく、勉強の準備ができているだけでなく、
  1. 幼稚園は、多くの親が覚えているよりはるかに学問的に厳しい環境です。 あなたの幼稚園児は、教室の教材をどのように共有して使うかよりも多くのことを学びます。 あなたの子供の読書スキルの花と彼女の数学的な心が挑戦されているのを見る準備をしてください。 アルファベットと手紙の音を学ぶことに加えて、あなたの子供はコア(視覚)の言葉を認識し、反復的なテーマの本を読んだり、自分の考えを書き留めたりすることを学びます。 また、より複雑で数学的なスキルの基礎となる数字や数字の認識やソートなど、 基本的な数学スキルを学ぶ予定です。
  2. 幼稚園の入学を1年遅らせることは、必ずしも良い考えではありません。 ほとんどの州では、あなたの子供が6月1日から12月1日の間にどこかで5歳になる限り、彼は幼稚園の対象となります。 時には誕生日が期限の後期にある子供の親(頻繁に男の子)は、1年後に子供を育てて成熟し、準備能力を高める機会を与えることを考えます。 「アカデミック・レッド・シーティング」とも呼ばれるこの練習は、必ずしも最善の策ではありません。

    幼稚園の先生は、あなたの子供が幼稚園を1年遅らせると言ったら、あなたに1つの質問をする可能性があります。子供が学校にいっそう準備できるように、その年に何をしていますか? 単にあなたの子供にもう一年を与えるだけでは十分ではありません。あなたが彼をもっと準備していく方法について計画を立てることは重要です。

    家でぶらぶらしている子供は、教室の構造をよくすることができます。 しかし、子供が幼稚園やプレイグループに通って他の子供と交流したり、日常的に大まかな運動技能を実践したり、文字認識や指示に従う能力を向上させるためにゲームをすると、遅れて入ることがあります。 親が注意すること:あなたのお子さんが早期介入サービスを受ければ、幼稚園になると終了します。 障害のある教育サービスを受け続けるためには、彼は学校に入学する必要があります。

  1. アカデミックスキルは幼稚園の準備の一部にすぎません 確かに、あなたの子供がアルファベット全体を知っていて、20までのすべての数字を認識して少しでも読むことができてすばらしいですが、これらのスキルは多くの幼稚園教師の目には重要です。 あなたの子供に教室で足を踏み入れる準備ができているスキルがいくつかあります。 あなたの子供の準備状況をよりよく理解するには、以下の質問をしてください。
    • 私の子供は、彼女のニーズを満たすための口頭のコミュニケーションスキルを持っていますか?
    • 私の子供は苦痛なしに一時間に何時間も私と別れることができますか?
    • 私の子供は1ステップと2ステップの指示に従い、ルールに従うことができますか?
    • 私の子供はまだ座って10分以上注意を払うことができますか?
    • 私の子供は他の子供たちとうまくやっていますか? (彼は協力することができますか?彼はヒット、キック、または噛んでいますか?)
    • 私の子供は個人的な必要性の仕事を独立して完了することができますか、または彼女は試みようとしていますか? (彼女はボタンを押すか、ズボンをかけることができますか?彼女のコートを拭いてください。助けを借りずにトイレを使用しますか?
    • 私の子供はクレヨンの使い方を知っていますか? 鉛筆? はさみ?
    • 私の子供は自分の氏名、住所、電話番号を記入できますか?
  1. あなたが援助できる唯一の方法は、教室でのボランティアではありません。 多くの両親は、子供の教室で援助する唯一の方法は、実際に教室にいることだと考えています。 幼稚園の教師は、多くの両親が働いていることを知っていて、その日にそこにいることはできません。 幸運にも、あなたが援助を提供できる唯一の方法ではありません。 あなたがやることのできる数多くの裏目があります。

    幼稚園児は相当量の実践的な学習とプロジェクトを行います。つまり、教師はしばしば多くの準備作業と予算外の経費があります。 プロジェクトの材料を提供したり、再閉鎖可能なビニール袋、紙コップ、ナプキンまたはティッシュのようなステープルを送ると、教師は巨額の経費を節約できます。 あなたが狡猾であれば、あなたの子供の先生は自宅でプロジェクトの作品を切り取ったり、組み立てたりするのが大好きです。 1週間に1回ランチタイムを使って先生をコピーすると、他の両親に大いに必要な電話をかけたり、レッスンプランを作成したりすることができます。

  2. 学習はフルタイムの取り組みであり、あなたはあなたの子供の主任教師です。 学習は9時に開始せず、3時に終了します。 あなたの子供は多くのことを学び、学校で新しいアイデアに触れることになりますが、その日の終わりに、その学習を続けることはあなた次第です。 実際、教師は、継続的な学力向上を促進する手段として、新たに学んだスキルを強化することに頼っています。 彼にあなたが学んでいるものをあなたと共有し、その学習を広げる方法を見つけるように頼んでください。 地元の図書館で図書を見つけてより深く話題を探求したり、「Sorry」のゲームをして、数え切れないほどのスキルを身につけたり、毎日彼と一緒に読むことができます。