グレード保持は、それが正しく行われたときに働くことができます
1年後に抱くことは、子供や10代の人生の劇的な一歩です。 あなたが他のすべての選択肢を試したことがある場合、生徒が実際に学年を繰り返すことによって恩恵を受けるかどうかを確認した場合、または1年間の苦闘の後に学区があなたの子供に同じ年の別の年は同じように終わるでしょう。
グレードを繰り返すことは、すでに起こったことの繰り返しである必要はありません。
あなたの子供がすでに終わったものをもっとやり遂げるのではなく、彼らがコースに戻ってくる成功した年を持つのを助けるために、反復学年を変えることを検討するべきいくつかのことがあります。
教師のコミュニケーションを高める
学年を繰り返すことは、苦労している学生を援助し、助けるための主要な戦略です。 あなたの子供が学年を繰り返す必要がある場合、起こりうる他の問題はすばやく処理することが重要です。 あなたは、あなたの子供の先生と非常に密接に接触していることを確認してください。
学年の初めに、定期的に連絡をとる計画を立てて、あなたが連絡を取り合っていることを確認してください。 あなたの子供が学校でうまくやっているときや苦労しているときに素早く見つけたら、あなたはそれを賞賛したり、必要なサポートをすばやく提供することができます。
異なる教師を考える
学年が繰り返されている別の先生が、あなたの子供に新鮮なスタートを与え、新しい人と一緒にきれいなスレートを与えます。
これは前年度の悪いパターンを解消し、新しい学年のために新しい教師を得ているため、あなたの子供にさらなる成長をもたらします。
あなたの子供の闘争にもかかわらず、あなたの子供と先生が良い関係を築いていれば、同じ教師を育てておきたいかもしれません。
あなたの子供が実際にあなたの子供と一緒に良い進歩を遂げている先生がいて、あなたの子供がまだ別の年を必要としているなら、再び同じ先生を持つことができます。
異なるカリキュラムを検討する
あなたの子供はすでに一連のレッスンプランとユニットと組み合わせて、特定のセットの教科書を見ました。 他の方法で提示された情報を得ることは、他の材料が異なる方法で提示される間に生じた学習を強化する。 異なるカリキュラムを使用することで、同じことを2回行うのではなく、子供に素材の新しい見方が与えられます。 第2の視点と学習アプローチは、彼らが成功するために必要なものかもしれません。
異なるクラスの役割を考慮する
あなたの子供が彼らの新しい教室で持つことができる肯定的な役割についてあなたの子供の新しい教師と話してください。 これは、 "失敗した子供"であるという社会的な烙印を避けるのに役立ちます。 代わりに、あなたの子供の教師は、あなたの子供が教室でリーダーになれる方法を特定することができます。 あなたの子供とその同僚があなたの子供を成功と見なすのを助けるために、先生が構築できるあなたの子供の積極的なスキルと性格の特徴のいくつかを探してください。
あなたの子供のポジティブなスキルに焦点を当てましょう
学校で1年前に拘束されているのは、通常、次の学年レベルの準備ができていない子供の結果です。
残念なことに、1年後には嫌がらせを受けることになります。 あなたの子供は、彼らが愚か、悪い、または何らかの形で正しいことをすることができないと感じるかもしれません。 これは、自尊心が深刻に低くなる可能性があります。
あなたの子供に成功の機会を与えることは、あなたの子供に悪影響が及ぶのを防ぐことができます。 子。 自分の才能を演出する課外活動にあなたの子供を登録してください。 あなたの子供はまた、彼らの学校の日に楽しみにしている何かを持っています。
あなたはまた、 成長の考え方を開発することであなたの子供の自尊心を助けることができます。 成長の考え方は、知性と性格が、人が学校でスマートで良い（またはそうでない）と信じるのではなく、変更できないと信じるのではなく、人が自分の発達に取り組む仕事の結果であると見なします。
社会と学習のスキルの直接指導を検討する
1年後に抱く子供は、しばしば社会的に未成熟です。 仲間と一緒になるように社会的スキルを教えることで、学校で成功する良い機会が与えられます。 社会的スキルを向上させることで、グループワークとクラスへの参加能力が向上し、より良い学習につながります。
同様に、あなたの子供が学習スキルや学校の仕事を手助けする必要がある場合は、直接子供にこれらのスキルを教えて学校で彼らを助けるでしょう。
ソーシャルスキルや組織についてどこで助けを得ることができるかについては、お子様の学校または小児科医にお尋ねください。 あなたの子供の学校教師は、あなたの地域社会の中でこれらの必要なスキルを身に付けるためのリソースを認識しているかもしれません。