私の息子が幼児だった頃から、彼は才能の兆候を見せました。 彼は現在4歳で、来年には学校に入学する予定です。 彼は公立学校で挑戦されるのですか、私は私立学校を探すべきですか？
学校が公的であるか民間であるかは、実際問題ではありません。 重要なことは、学校と教師が才能のある子供たちのニーズに対応する意思があるかどうかです。
あなたの才能のある子供のために学校が適しているかどうかを判断するには、それをチェックしたいが、良い才能のあるプログラムで何を探すべきかを知る必要がある。 たとえば、優れた才能を持つプログラムには、才能のための複数の選択肢があり、学生のニーズを満たす柔軟性があり、挑戦的なカリキュラムを提供します。
一部の私立学校は、才能のある子供たちのニーズを満たす優れた仕事をしていますが、他の学校はそうではありません。 多くの公立学校は、才能のある子供のニーズを満たすのにはうまくやっていませんが、他の学校は優れた仕事をしています。 しかし、個々の教師も大変重要です。 優秀な学校には、才能のある子供たちとうまく行かない教師がいるかもしれません。 一方、公立学校には、児童に挑戦と挑戦の両方を行う先生がいます。 その結果、あなたが考えている学校の様々な先生とあなたの子供がそれぞれの子供を得る可能性について、あなたができることを見つけたいでしょう。
なぜ良いプログラムが重要なのか
才能のある子供には挑戦的なカリキュラムが必要です。 それがなければ、たとえストレートAを得ていても問題を引き起こす可能性があります。 彼らが開発できる問題の1つは、チャレンジを満たし克服することができないことです。 仕事が簡単すぎると、才能のある子供はあまり努力する必要はありません。
そして成功するために努力する必要がないとき、彼は努力の価値を学んでいないし、努力が必要なときに何をすべきかも知らない。 彼はちょうど欲求不満になり、あきらめてしまうでしょう。 子供たちがあきらめたら、能力をはるかに下回る成績を収めていないことがあります。 育てることは、彼らがチャレンジに出会えないときに感じる不安を和らげます。
才能のある子供たちは、彼らのようなものであり、彼らの利益を共有する他の子供たちと一緒にいる必要があります。 良いプログラムは、才能のある子供たちが一緒に時間を過ごすための機会を提供します。 それらの機会がなければ、才能のある子供たちは不適格と感じることができます。 彼らは孤立して単独で感じることができ、また彼らに何か間違っていると考えることができます。
良い才能のあるプログラムは、子供たちにカウンセリングを提供します。 才能のある子供は、しばしば、いじめやいじめの犠牲者です。 彼らは暴行や暴行を受けることができる唯一の子供ではありませんが、彼らの感情的な感受性は、彼らが対処することをより困難にする可能性があります。 彼らがいじめもいじめもしていなくても、才能のある子供たちは、特に感情的に敏感である場合、自分の気持ちに対処する助けを必要とするかもしれません。
なぜ良い教師が違いを生むのか
才能のある子どもたちと仕事をするように訓練され、真にそれらを理解している教師は、才能のある子供たちに大きな違いをもたらすことができます。
才能ある子供たちのニーズを満たすために訓練を受けていない教師でさえ、異なる子供たちがそれぞれ異なるニーズを持っていると受け入れるなら、違いを生むことができます。
いくつかの教師は各子供を個人として見て、教室内のすべての子供に挑戦的な体験を提供しようとします。 この種の教師は、どの学校でも見つけることができます。 この種の教師は、才能のある子供を背中に戻そうとは決してしません。しばしば親が気づく前に、子供が進んでいることに気づく最初の人です。
授業中のすべての子どもたちに挑戦的な学習体験を提供しようとする教師は、才能のある児童と一緒に働いたが、まだ個人差を見ることができない先生でさえ、しばしば優れています。
この種の教師によって教えられた教室の子供たちは挑戦を受け、サポートされます。 彼らはしばしば彼らが提供できると感じる以上に必要とする彼らの教室の子供のための主唱者として役立つでしょう。 たとえば、管理対象がスキップする場合は、親と一緒にグレードスキップと提唱者を推奨することがよくあります。
終わりの思考
あなたの子供のために最高の学校を探しているときは、各学校が提供しなければならないことを考慮してください。 私立学校があなたの才能のある子供のためにより良いという考えから始めないでください。 あなたは公立学校で見つけるよりも悪い設定にあなたの子供を置くことに終わることがあります - あなたはそれのためにもっと多くを支払うでしょう！ いくつかの私立学校は、もちろん、優れていますが、いくつかの公立学校もあります。