あなたの言うことを逃すことはありません
あなたの子供の個別教育プログラム （ IEP ）の詳細の中には、あなたの意見を親として入れるためのスペースがあります。 あなたは教師、社会福祉士、心理学者、音声言語病理学者、理学療法士、作業療法士の入力のためのスペースと共に、そこにそれを見逃している可能性があります。 親として、あなたはあなたの子供のIEPの重要な部分です。
これはあなたの声を文書化する機会です。
IEPにペアレンタル入力を与える
親の入力スペースは空白にすることはできません。 IEP会合で発表したステートメントに基づいて、あなたのケースマネージャーによって記入されている可能性があります。 あなたの意見や意見が反映されているかどうかを慎重に確認してください。 しかし、誤った意見があるか、書かれていることに同意しない場合は、あなたが意味するものを明確にすることができます。 具体的な提案や文書化が必要な場合もあります。
あなたの入力を書き留めて、それがIEPのペアレント入力スペースに入力されるように頼んでください。 法的文書に沿って、丁寧で専門的な言葉を作りたいと思うでしょう。 この計画を実行している人が知っていることを慎重に考え、どのようにしてあなたとあなたの家族について考えるかを考えてください。
親の入力スペースを使用して、教師や管理者との非公式協定を正式に承認することができます。
1つの例は、混雑していた昼食時に少年が学校のバスルームで葛藤し続ける場合です。 学校の看護師は、その時代に自分のバスルームを使用することを提案し、この計画はうまくいった。 この提案を次のIEPの親の入力スペースに文書化してください。特に彼が学校を変更した場合は、チームによって見られます。
親の入力スペースを使用して、教師の裁量で使用できる学術的または行動的な方法を示唆することもできます。 あなたの子供が高等学校のようにレベルを変えていくと、新しい教師に伝えたい目標を含めることができます。 たとえば、あなたの息子が高校に通っていて、自立を重視したい場合は、次のような声明を入力することができます：
A.は非常に友好的で言葉の十代の若者であり、彼よりも成熟して能力が高いように見えるかもしれません。 彼の胎児アルコールスペクトル障害のために、彼は時々、ストレスの下で、良い決定を下すことができないか、または自己制御を示すことができません。 このため、FASDを持つ個人は十代の年を超えて絶え間なく監督する必要があります。 適切な程度の注意を維持しながらAさんに自立感を与える方法があると思います。私は教師と私が協力してAさんが幸せで安全な学校体験を続けられるように願っています。
あなたの言うことを確信してください
特定の懸念、勧告、または異論がある場合は、IEPの親入力スペースを使用して文書化されるようにしてください。 あなたはあなたの子供のユニークなビューを持っており、それがなければ、全体像は決して完全ではありません。