障害者教育法（IDEA）は、特殊教育を必要とする米国の障害学生の権利と規制を概説する連邦法です。 親として、あなたがIDEAを理解し、それをあなたの子供の学校で働くためにどのように使うことができるかが重要です。
IDEAの理解
IDEAの下では、すべての障害児は、最小制限環境（LRE）において自由な適切な公立教育（FAPE）を受ける権利があります。
生徒の中には、 早期介入（EI）と拡張学年（ESY）の資格があります。
法律では、学校がどのようにサービスを提供しなければならないか、または拒否できるかが規定さ また、親の権利について、またあなたの子供の利益のために学区とどのように働くことができるかについて、親に知らせます。 あなたの子供が学習障害、障害、または他のタイプの特別なニーズを持っている場合は、IDEAに慣れておくことが重要です。
法律上の言語に専門用語が多すぎる場合は、特殊教育擁護者または特殊教育法に精通している他の人に理解を促すことができます。 あなたの子供の学校の特別教育プログラムの教師は、IDEAについて質問するのにも良い情報源です。
米国教育省はIDEAをウェブサイトで簡単にまとめています。 法律では、州と公的機関が、650万人以上の資格のある幼児、幼児、児童、障害のある青少年に、早期介入、特別教育および関連サービスを提供する方法が規定されています。
IDEAはまた、2歳以下の子供の両親が早期介入サービスを受けることを可能にします。 一方、3歳から21歳までの高齢の子供の両親は、法律の下で特別教育と関連サービスを受けます。
アイデアが重要な理由
IDEAは、障害を持つ学生が繁栄するために必要な教育を受けることができるため、重要です。
小児の場合、IDEAは、学習障害や他の障害が子供の学歴を完全に損なうのを防ぐために必要なサービスに親がアクセスできるようにします。 早期介入プログラムのおかげで、自閉症児の両親は、早い時期からこれらの子どもたちのコミュニケーションや他の対人関係のスキルを手助けするためのサービスを受けることができます。
子供たちが学校に通うと、IDEAは教師と学校関係者がそれぞれのニーズを考慮に入れるように指示しています。 教育障害のある子供は、連邦法では、学校がそれらに奉仕するための措置を講ずらなければならないため、公立学校では単に無視されたり、見過ごされたりすることはできません。
IDEAはまた、学校や学区が子供のニーズを無視していると考えている場合、両親に対抗するツールを提供しています。
IDEAは完璧ではありません
IDEAは特別なニーズを持つ子供たちが差別されるのを防ぐために準備していますが、完璧な法律ではありません。 学習や身体障害を持つ子どもの両親やその他の苦情を声で告げることは珍しいことではありません。 場合によっては、学校は費用を削減したり、子供が自由で適切な教育を受けることに悪影響を与えるような他の悪影響を受けると考えている。
学校がIDEAに違反していると思われる場合は、特別教育擁護者、弁護士、または米国教育省に連絡してください。 両親で構成された組織に参加して、学区の特別教育プログラムをナビゲートするために必要なサポートを見つけることもできます。