多くの親は、特定の先生のための請求をすることは、子供が良い学年をするのに役立つと感じています。 しかし、すべての親が、あなたの子供を配置したい教室の学校に伝えるだけではなく、その要求をすることがもっとあることを知っているわけではありません。 教師の選択がどのように機能しているかを知ることは、教師の面でも、あなたの要求に近づくためにも、正しい決定を下すのに役立ちます。
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学校から学校までの教師のリクエストポリシー一部の学校では教師の要求ポリシーがかなり公表されていますが、 保護者は誰でも自由に選ぶことができますが、他の学校のポリシーはより厳格です。 多くの学校では、特定の教師の要求を許可しないポリシーを採用しています。 その代わりに、両親は自分の子供の性格、ニーズ、学習様式、そしてどのような種類の教師や教室の構造が彼に適しているかを説明するよう求められます。 実際、一部の学校では、この目的のために両親が記入するアンケートが作成されています。
注意：地区内の学校間でポリシーが異なる場合もありますので、お子様の学校が特定の方針を知らされていない場合は、依頼する前に必ず質問してください。
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あなたの書くことの要求をより強くするあなたの好みを知らせる最善の方法は、学校の教頭に手紙を書くことです。 あなたは確かに現在の教師との配置を議論することができますが、通常、プリンシパルが最終決定を下すので、彼女はあなたの行き先です。 あなたの手紙では、教師の要求ポリシーを認識しており、あなたの要求がそれらのガイドラインの範囲内にある（またはその理由にならない理由）ことを認識していることを明確にしてください。 あなたの子供、学年、現在の先生を特定してから、どのような種類の教育経験が彼の学業成績の向上に役立つのか、また可能であれば、彼にとって一番良いと思う先生を説明してください。
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プレースメントは人気コンテストではありません多くの保護者は、近くで聞いたことに基づいて教師に依頼します。 確かに、スミス夫人はストリートの下の小さな女の子の中で最高の先生だったのは事実かもしれませんが、必ずしも彼女があなたの子供のための最高の教師になるというわけではありません。 口に入れることをおすすめとして、多くの親はすべての子供が同じ方法を学ぶわけではなく、すべての人格がうまく一緒に働くわけではないということを考慮に入れていません。 教師の評判（良いか悪いか）が構築されるまで数年かかるとは言いがたいので、非常に才能のある初級教師の中には、この方法で見過ごされるものもあります。
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先生に依頼する前に研究をする必要があります他の両親の話を聞いても大丈夫ですが、両親だけでなく管理者も質問することが重要です。 あなたが求めるすべての答えを得ることはできませんが、少なくともあなたは試してみます。 先生と彼女の指導スタイルについて知る。 彼女は実践しているのですか、彼女は多くの書類作成をしていますか？ 彼女は教室でどのような規律や行動計画を使用していますか？ 学生は他のクラスと比較してどの程度学力を発揮していますか？ 特定のタイプの障害を持つ子どもたちとどのような訓練をしていますか？ 彼女は男の子と女の子を違うように教えていますか？
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悪い口は悪い考えですあなたの子供は難しい先生と恐ろしい一年を過ごしたかもしれませんが、来年のリクエストの正当性としてそれを使用することは、あなたを非常に遠くにさせることはありません。 理想的には、学校の教師はチームとして働き、チームメンバーを侮辱することはあなたを他のプレイヤーに魅了しません。 簡単に言えば、ネガティブに住んでいると、人々はあなたを否定的な光で見ます。 代わりに、あなたの子供が今年克服しなければならなかった障害と、要求された先生が来年の同様の障害を回避したり回避したりするのに役立つと思いますか。
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あなたの子供のニーズと人格について正直であることもちろん、私たちはすべて子供たちを最高の光で描写したいと思っています。しかし、学年を成功に導く教師を見つけようとするときには、大まかな場所を光り輝く時間はありません。 あなたの子供が権威に悩まされているか、他の子供と一緒になっている場合は、今言いたいことです。 他にも、あなたの子供が診断された障害を持っているかどうか、彼がどんなタイプの訓練を受けているか、日常の変化にどのように反応するのか、そして学力と弱点について教えてください。
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あなたの子供がIEPを持っているからといって、彼の教師を選ぶことができるわけではありませんIDEA（障害者教育法の個人）が彼らに子供の先生を選ぶ権利を与えていると誤解されている若者もいます。 これは単にそうではありません。 あなたは、あなたの子供のための配置に関わる権利があります。つまり、彼にとって最良のタイプの教室とプログラムを決定するのに役立ちますが、それは先生の選択と同じではありません。 しかし、年が始まった後に、教師があなたの子供のIEPを実装していない場合、あなたは教師の切り替えを議論するために会議を要求する権利を持っています。
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教師はバランスの取れた教室を作るのが難しい時には、あなたの最善の努力にもかかわらず、あなたの子供は、あなたが要求した先生に配置されないことがあります。 動揺する前に、すべての子どもたちが最高の教育経験を持つことができなければならないことを覚えておくことが重要です。 この目的のために、教師と校長は、各教室が異なるタイプの学習者、人格、教育ニーズのバランスを取ることを確実にするために懸命に働いています。 多くの場合、教師は学習障害のある子供や他のタイプの生徒とどのように協力しているか、また多くの保護者が教室を要求していることについて、恒例の評判を得ています。 これらの子どもがすべて同じ教室に入ると、教師は過負荷になるため、管理者は学生の人口をより均等に再分配することを選択することができます。