学習障害のある子供たちのテクノロジーは良いか悪いのですか?

John Demartini博士とのインタビューから、

「技術価値」:学習障害を持つ子どものために技術があまりにも多くの技術を失い、援助から子供を育てることに至るまでのポイントがありますか?

テクノロジーは良いことも悪いこともありません。 それは単に中立的であり、その結果は、それがどのように使用され、知覚されるかに依存する。 テクノロジーは、私たちの最高価値、「心の終わり」、または「テロス」の実現を支援するために登場しました。

私たちの技術は、私たちの目的を果たすのを助けるために登場しました。 それは終わりの手段になり、私たちの最高の価値やテロスが私たちの心に留まったのです。 特定のテクノロジが最高の価値をサポートしていることがわかったら、それを良いものとします。 特定のテクノロジーが最高の価値に挑戦していることが分かったら、それを悪いと言います。 技術によっては、子供たちがより優先度の低い行動に集中する必要がなくなるため、創造性を保ち、利点を提供することができます。 他の技術は、私たちの子供たちが自分の人生を習得することを邪魔するかも しかし、これらの決定は価値が決定され、各個人はそれぞれの技術の長所と短所について若干異なる見解を持っています。 ですから、最終的に技術は善と悪ではありません。

1人の母親が、16歳の時にその「フリゲゲのコンピュータとビデオゲーム」で時間を無駄にして彼女の息子を判断しました。 しかし、7年後、高額のIBM IT従業員が彼女よりもお金を稼いでいたとき、彼女は彼女の判断を撤回し、彼女がかつて非難したことの価値観を広げ、息子の勤勉な努力を評価しました。

自分の価値を高め、最高の価値をより効果的に実行するために、毎日の行動を優先させることが賢明です。 技術はここにあります。 私たちの目的を理解し、それを適度かつ賢明に使用することは、賢明なことです。

特別な人生を送ることは、誰もが望むものですが、特別なニーズを持つ子供を育てる多くの両親にとって挑戦的な仕事になります。 親は障害のある子どもたちの日常的なケアをしばしば克服し、自らの福祉を見落としながら、子供たちに注意とエネルギーを注ぎます。 子どものニーズを守りながら自分の幸福で自分の人生のバランスを見つけようとしている両親に、どんなアドバイスをお願いしますか?

私たちの子供たちは、感情や欲求不満を抱かれた時や、自分を犠牲にして憤慨し始めた時を知ることができます。 私たちの特別なニーズの子供のために行うすべてのもののリストを作成し、私たちが本当に意味のある、生産的で、長期的な世話をしていることを確かめることが賢明です。 優先順位の低い活動や子供の周りを回る責任につまずくと、賢明ではありません。 効率的な生活の一例になることで、生活の優先順位を決める方法を教えることは賢明です。 できるだけ多くの責任をもって委任され、子供たちを保有することを委任することは、長期的な配慮です。 自宅でより低い優先順位の行動を取るコストよりも、働きながらより多くを生産することができれば、これらの行動をして委任する価値があります。 これにより、両親と子供のための質の高い時間ができます。 あなたの子供を捕らえることは物事に優れ、小さな毎週の成長に報いることで、自治のスピードを高めることができます。 彼らが可能な能力と成果の子供には賢明ではありません。 優先順位の低い行動を起こすことをやめることは、両親と子供の両方に対して働きます。 期待通りの親として正直であれば、燃え尽きや憤りや後悔を防ぐことができます。

学問的に苦労し、成功の意欲を失う学習障害を持つ子どもたちには、どんなアドバイスをお願いしますか? どのようにして彼ら自身の価値観や認識を変え、生活の中で成就することができますか?

子供たちが最高の価値観を達成するのを手助けすることができないものがあれば、彼らは(ADD)から離脱します。 しかし、彼らは "途中"であり、 "途中"ではなく、抱きしめて全面的に学ぶ(ASO)ものと見なされるもの。 どんな子供たちを学ぶべきかを上位3つの最高値に結びつけることで、彼らの関与を目覚めさせることができます。 「この特定のトピック、クラス、またはアイテムをどのように研究することが、 どのように具体的にどのようにして、 上位3つの最高値を達成するのか、あるいは本当に最も重要なことを達成するのか」と尋ねますか?学習や授業への参加。

どんな話題も私たちの子供の最高値に完全にリンクすればするほど、学習したことを吸収し、保持し、活用するでしょう。

子供たちは、彼らにとって最も重要なことを学ぶことに完全に従事しています。 彼らは、ビデオゲームが大好きなときに市場に出ると次のより挑戦的なビデオゲームに取り組むのが大好きです。 したがって、学ぶ必要があるすべてのものを最高の価値に結びつけ、その天才が自発的に出現するのを見てください。 私たちの子供の価値の中には、時を経て進化しているものもあります。 10年後には、子供の価値の一部がゆっくりと変化します。 特定の値のいずれかと関連して関連付けまたは積み上げるメリットが大きくなればなるほど、より高いメリットが値の階層構造上で発生します。 特定の値のいずれかと関連して関連付けまたは積み重ねる不具合が多くなればなるほど、それらの値の階層は低くなります。 どのような価値の利点や欠点について質問することによって、価値観の階層構造を変えることができます。 より優先度の低い行動を委任するか、私たちがやりたいことに合うように価値を結びつけたり変更したりすることによって、私たちがしていることを愛することによって、私たちが愛していることをするのが賢明です。

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Dr. John Demartiniは、人間行動学の専門家、教育者、国際的なベストセラーの著者であり、Demartini Instituteの創設者です。