平準化された読書は、能力に合った本を持つ子供たちと一致します
アメリカの教育者は何年も平準化された読書を受け入れてきましたが、多くの人は読書方法が何であるかを定義することは難しいでしょう。 簡単に言えば、レベルリーディングは、教師が読書能力に最も合った書籍を子供とペア設定するリテラシー戦略です。 子供の読書スキルが向上するにつれて、教師はより複雑な本を割り当てます。
しかし、今日の学校で読書を教える方法は、長年にわたって変化してきました。 レベルリーディングやその他のリテラシー手法のレビューを使って、現在、教師がどのようにテクニックを実践しているかを学びます。
どのように識字率が今日教えられているか
今日のリテラシー教育は、もはや子供がページ上の言葉を聞き取ることができないようにしたり、テキストを曖昧に理解したりすることについてのものではありません。 いくつかの学校では教科書を使って生徒に読書を教えるようになっていますが、それらの教科書には子供たちに語彙を紹介するための工夫した物語は含まれていません。 代わりに、出版された書籍、詩、エッセイから抜粋しています。
読書は今や「言語芸術」と呼ばれるより大きな学習の傘に属しています。 これは、読書が学校の一日の間に重要な役割を果たす統合された学習システムです。 例えば、ライフサイクルの教訓を教える教師は、キャタピラーや蝶についての一連のノンフィクション・ブックを使用して、科学クラスで探求される概念を導入することができます。
その日の執筆課題は、同じテーマを反映しているかもしれないし、学生が一日前に読んだ本と同じ書式で書くように要求するかもしれない。
レベルリーディングのしくみ
しばしば、教師は同じテーマについてさまざまな本を選択しますが、学生の能力に応じて、トピックをより単純で複雑な方法で処理します。
教師が使用するレベリングシステムに応じて、これらの書籍には数値、アルファベット順、または学年ごとのラベルを付けることができます。 書籍の図書館は、同じ規模またはシステムで平準化され、学生の成長に対応できる大きさでなければなりません。 この一連の本は、時には平準化された本のコレクションと呼ばれます。
ステップリーダーとレベルリーディングとのリンク
子どものための平準化された本のコレクションを始めたいと思っている親は、しばしば書店で一般的に見られる一連の「ステップ」と「レベル」の本に目を向ける。 これらの本は、通常、Scholasticの "Hello Reader"、ランダムハウスの "ステップインリーディング"、またはHarper Trophyの "I Can Read"などの出版社が出すシリーズの一部です。
これらのコレクションは、語彙を導入して徐々に難易度を上げる助けとなるという点で子供たちが読む学習に役立ちますが、レベリングの基準は教室のブックコレクションの基準とは異なります。 自分の本や出版社の読書システムを選ぶときには、教師は次のような性質の本を調べる傾向があります。
- 長さとレイアウト ：1ページあたりのページ数、単語数、および行数は、フォントのサイズと同様に重要な考慮事項です。 読者の初心者のための本は、1ページに含まれる単語と文章との間に明確なスペースを定義する必要があります。 より高度な読者は、より小さなフォントや文章を1行ずつまたはページごとに読みやすくすることができます。
- 語彙と構造 ：初心者のための本は、子供が絵の意味を理解するのに役立つように、しばしば説明されている簡単なコア単語と繰り返しを使用して話をします。 読者が進むにつれて、本は初め、中間、そして終わりを持ち、解釈の必要な共通のイディオムを持つ多葉語で語られるより複雑なプロットを持つ。
- 内容とテーマ ：初めの本は、子供たちが自分の生活の中で知っていて経験している話題に焦点を当て、その本との関連付けを容易にします。 生徒が進むにつれて、平準化された本は複雑になり、慣れていないアイデアやフィクションからノンフィクションへと移行します。
子供のための本の選択
あなたの学校で読んだ本と似ているあなたの子供のための本を選びたい場合、その教室で使用されているレベリングシステムについて先生に相談してください。 次に、どのテーマや種類の書籍があなたの子供に興味を持っているかを調べます。 彼は列車に入っていますか？ 彼は歴史について知りたいですか？
次に、ScholasticのブックウィザードなどのWebサイトにアクセスします。 このサイトは、さまざまなレベリングシステム、ジャンル、作家、その他多数の基準で書籍を検索できるため、特に便利です。 または、好きな場合は、好きな本のタイトルをBookAlikeボックスに入力するだけで、同じ種類のテーマで同じように整理された書籍のリストが返されます。