目的の生き方
人間の発達に関して、意図的とは、目的をもって行動する能力を指す。 言い換えれば、意図的とは、目標を念頭に置いて行動し、その目標を達成するために慎重な行動をとることを意味します。 意図的な個人は、何らかの形で自分の環境に変化をもたらしたいと思っており、そのような欲望に向かって永続的な行動をとるための自制を持っています。
意図を育む
意図的性は、典型的には、トゥイーンの年より前に発達するが、一部のトゥイーンは、意図的および自己制御を開発するプロセスに残っている。 意図性を発達させるためには、自分の能力を信じなければなりません。それは、 支持的な子育てを通じて促進することができます。 十代の若者と一緒に立って、彼らのために何かをするのではなく、あなたは彼らの目標と情熱をどのように処理するかを教えることができます。 トゥイーンで意図的性を開発する5つの方法は次のとおりです。
- 彼らに一人で時間を与えて、その時に何をすべきか教えてはいけません。 子どもたちは、他人からの絶え間ない意見を聞かずに、自分の思考を肉体的に洗う時間が必要です 毎日予定どおりの時間や自由な時間を過ごすことができます。
- 期待と境界を設定し、境界が崩れた場合の結果に対応し、期待を超えた場合の報酬。
- それらを失敗させる。 あなたの子供は自己訂正する方法を知っている必要があり、彼が仕事で失敗した場合のみ彼が行うことができる唯一の方法です。 正しい方法でタスクを完了するために彼のエネルギーをリダイレクトすることで、あなたのトゥイーンは忍耐力とスティック・ツー・イット・アビリティを学びます。
- 肯定的な自己話しを奨励する。 あなたの子供は自分の考えを制御することができないかもしれませんが、自分の励ましによって教えるとき、あなたは彼らが否定的な考えに肯定的な意見で話すのを助けることができます。 これも忍耐力を生み出し、トゥイーンが自分自身に邪魔されないようにします。
- 存在する。 あなたの子供が将来何をしたいかを言及する以上に、あなたの子供が過去に何をしたかは言及しないでください。 瞬間を感謝し、あなたの子供は同じことを学ぶでしょう。 自分の能力の証拠を振り返らないことで、彼らは疑いもなく前進することができます。
意図と学習
意図は、学習方法を知るための重要な要素の1つと考えられています。 したがって、 学問の成功にとっては重要です。 目標を設定する能力、時間制限、そしてどれほど難しいかにかかわらず、タスクを最後まで見るための規律を開発する能力がなければ、学習の不可欠な部分です。 意図を教えることによって、起業家精神と自立を教えることもできます。 これらのスキルは、あなたのティーンやトゥイーンが自分の能力を身に付ける能力を身に付けさせることにつながります。 タスクに集中することで、あなたのトゥイーンは、彼の情熱を取り巻く何かを取り巻く彼の考えを明確に表現し、収集することができます。 ビジネスを所有し、キャリア面で成功を収めるベンチマークの1つは、目標設定、交渉、フォローアップです。 これらの3つのすべては、意図的な指導を通じて構築されています。
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ソース：
Goleman、Daniel。 情緒的知性：それがIQ以上に重要な理由 ニューヨーク：バンタム。