ペンパルを持つことで健康開発を促進することができる
電子コミュニケーションは私たちの世界を "縮小"させましたが、多くの先生がまだ学生のために、そして理由があれば、国際ペンフレンドの交流を手配しています。 あなたのトゥイーンが国際ペンフレンドを持つ機会を持っている場合、それはあなたとあなたのトゥイーンにとって考慮すべきものかもしれません。 ペンフレンドは、あなたの子供が彼の周りの世界について学ぶのを助ける以上のことをすることができます。
以下は、ペン仲間が提供するいくつかの利点です。
ホーンズの読み書きスキル
おそらく最も明白なことは、手書きペンの手紙を書くことと受け取ることは、両方の読み書きスキルを実践することです。 トゥイーンが電子メールとテキストメッセージングを使用するとき、彼らは、略語（例えば、 LOL 、2moro、THXなど）に大きく依存し、適切に大文字と小文字を区切り、完全な文ではなくフレーズで書く傾向があります。 このトピックではまだデータが必要ですが、文法を書くことは、電子的に伝えるより文法スキルを向上させる可能性があります。 そして、明らかに、先生のためのエッセイを書くよりも、仲間に書くときに練習するほうがはるかに面白いです！ また、多くの国際ペン仲間は、英語の「教師」やロールモデルの役割を果たすために、第二言語で書いています。 この役割は、ツイーンが最高の英語スキルを身に付けるように自然に促すかもしれません。
パースペクティブ撮影を奨励
思春期に近づくにつれて、トゥイーンはますます自己中心的になります。
国際的なペンフレンドからの直接の話を聞くことは、トゥイーンが他人の視点を取り、自分自身の外で考えることを奨励することができます。 これは、ペンフレンドが政治的に不安定で経済的に挑戦された国に住んでいる場合や、ペンの仲間があなたのトゥイーンとはまったく異なる状況に住んでいる場合に特に当てはまります。
このようなペンフレンドの日々の苦境を知ることで、平均的なアメリカ人のトゥイーンが直面している「問題」についての視点を提供し、あなたの子供に本当に重要なことについての少しの見解を与えることができます。
忍耐を促進する
小児期からさらに移動するにつれて、トゥイーンは徐々に満足を遅らせ 、価値ある報酬を待つ能力を発達させます。 満足の遅れは学校の成功を含む多くの肯定的な結果に関連しているので、このスキルを奨励することが重要です。 テキストメッセージやIMは、満足感を遅らせる能力に逆らって動作します。応答がほとんど待たれることはほとんどありません。 対照的に、国際的なペンフレンドからの手紙やパッケージは、数週間から数か月までに間隔を置くことができます。 ペンを持っていることで、トゥイーンは待望の喜びと、待ってから何かを得るという潜在的に満足のいく報酬を体験することができます。
社会科に興味を育てる
ペンフレンドを持つことは、トゥイーンが社会学と歴史に大きな関心を寄せるよう促すかもしれません。 若者の自我主義の一部に感謝して、トゥイーンは、彼らに個人的に関連するトピックについて最も気にする傾向があります。 遠く離れた国にペンフレンドを持つことは、個人的なつながりをもたらし、地理学、世界政治と世界史の研究を外国語ではなく、意義深く、注目に値するようにします。
社会的スキルの開発を支援する
最後に、社会的スキルは、トゥイーン時に積極的に開発されています。 ペンフレンドを持つことは、レシプロ（すべて「私」で満たされた手紙であり、良いペンフレンド関係のための質問はない）、共感、相互の関心事を含む多くの重要なスキルを促進する。 それはまた、 真の友情の重要な要素である共通の債券を検索して見つける能力を育む。 内向きのトゥイーンは、特に、ペンフレンドを持つことから社会的に利益を得ることができる。 ペンフレンドは、彼らが正しい言葉を見つけるための時間と空間を与えます（彼らが考える前に話をしなければならないと凍りついてしまうことが多く、自然界が望む深くて浅い関係を自然に促進します）。
つまり、国際的なペンを持つことは、多くの点でトゥウィーンの発展と成熟を助けることができます。 そのような交流を始める機会が与えられた場合は、あなたのトゥイーンの先生を推薦し、あなたのトゥイーンがどのようにその経験から成長したかを観察してください。
>出典：
>バーク、ジル。 ペン仲間：有益なパートナーシップ。 全国読書会議年次総会で発表された論文。