それだけですべてを行うおもちゃがあります。 それは1つまたは100（およびその間のすべての人）のために信じられないほど楽しませるだけでなく、創造力を刺激するだけでなく、 大まかに精巧な運動技能を開発するのに役立ち、順番を取るようなマナーを教えるのに役立ちます。
このアイテムで遊んでいる間、あなたの未就学児は数学と科学について学ぶことができます。 サイズや構成にもよりますが、それを内外で演奏することができ、ほとんどの場合、比較的安価で簡単に購入することができます。
このおもちゃは、大きさ、色、模様が違うので、みんなを喜ばせるものがあります。 それは何ですか？ 謙虚なボール。 ボールゲームは通常、バスケットボール、野球、フットボールなどのスポーツを思いついていますが、ボールを使ってプレーするためのさまざまなゲームやアクティビティがあります（特に未成年の場合）。
屋内ボールゲーム
確かに、これらのうちのいくつかは外に持ち出すこともできます！
- それを転がすどのタイプのボールもここで動作しますが、子供がいれば柔らかい素材で作られたボールを使うことを検討してください。 互いの向かい合った地面に座って、あなたの前に脚を開いて、彼らが触れているようにボールのコラールを作ります。 ボールを前後に転がします。 彼女はそれをキャッチできますか？ 彼女はあなたにそれを全部転がすことができますか？ あなたの子供が年を取るにつれて、他の挑戦を紹介します。 彼女は一度ボールをバウンスできますか？ 彼女がそれをキャッチする前に彼女の手を一度拍手する？ 可能性は無限大！
- それを維持するビーチボールまたはバルーンは、オブジェクトが単に空気中にボールを保持することであるこのゲームに最適です！ このゲームを屋内でプレイする場合は、破壊可能な部屋をクリアして、ゲームをプレイしたい場所の明確な境界線を設定してください。 もう一つのバリエーションは、ビーチボールを少し収縮させてから、ボールが地面に落ちるのにどれくらいの時間がかかっているかを幼児にカウントさせることです。 あなたがそれをもっと吹き飛ばすなら、それはもっと速くなるか遅くなるでしょうか？
- 色を塗ってください。余分なビーチボールがあるか、アーティストに触れる必要のあるボールがある場合は、洗濯可能なマーカーをあなたの小さなマーカーに渡してください。 洗えるマーカーはあなたの子供から出ますが、必ずしもボールである必要はありませんので、アートワークが永久的であるかどうか気にしないでください。
- ボウリングあなたはこのノックダウンゲームをプレイするために路地を必要としません！ 空のソーダボトルが最も効果的ですが、ブロックや書籍を使用することもできます。 あなたの未就学児をボトルから数フィート離れたところに置いて、彼らにボールを巻かせるようにしてください。 彼は何人をノックダウンできますか？ 彼がボールを速く転がすとどうなりますか？ あなたの "ピン"の位置を変更するとどうなりますか？
屋外ボールゲーム
スペースを十分に確保し、始める前に誰もがゲームのルールを理解できるようにしてください。
- 指示に従う：若い未就学児はキックボールや鞭打ちボールの正式な試合に問題があるかもしれませんが、似たような楽しいボールゲームをすることができます。 あなたの未就学児から約7~10フィート離れた「投手の塚」に立ちます。 遊び場のボールをあなたの幼児に向けて転がし、方向を跳ね上げたり、蹴ったり、転がしたりします。幼児があなたの言うことをやり終えたら、彼に一塁へ走らせてください。
- キープ・アップ・アップ（フット・スタイル）：上で述べたように、できる限り長くボールを空気中に保つようにしてください。しかし今回は足を使ってください！
- タオルトース： 2つのビーチタオルをつかみ、それらを使って自分の間に軽量のボールを投げつけて練習します。 あなたの未就学児は最初はゲームに問題があるかもしれませんが、あなたは間違いなく多くの楽しみを持っています！
- 言ってやるがいい。大規模なグループには適しているが、2つでしか動作しない。 すべての人を円の中に置く（または、ペアの場合は、互いに向かい合う）。 色、アイスクリームのフレーバー、名前などのカテゴリーを呼び出す。あなたがお互いにボールを投げる前に、スローワーはそのカテゴリーから何かを挙げる必要があります。
- 途中で逃げようとするか、サルを3つ以上にするのは、ボールを誰かに投げたり、ボールを持って走らせたりするだけでボールを1人のプレイヤーから離しておくことです。 あなたが若い未就学児と遊んでいる場合は、ここでは欲求不満のレベルが高いことに注意してください。 ほとんどの子供たちが「それ」に執着していないことを確認してください。
- フープを通して：あなたがフラフープが周りに横たわっている場合は、使用するようにしてください。 あなたの未就学児がボールを1つ（または2つ）にバウンスさせることができるか、または1人の人がフープを持ち上げて、もう1人がボールを投げさせるようにするかを確認してください。 あなたの未就学児はどのくらい離れて、まだ目標を立てることができますか？