才能豊かな若者には、社会的、学問的にユニークな課題があります。
他の特別なニーズの子供と同様、才能のある学生は学校での特別な宿泊が必要です。 彼らは、学生の主流の人口に適用される戦略によって満たされないニーズを持っています。 このため、現在、多くの州では才能のあるプログラムを特殊教育として分類しています。
才能のある子供は他の子供よりも優れていません。 彼らは単に異なるニーズとは異なっています。
良い才能のあるプログラムは、それらのニーズを満たすでしょう。 しかし、それらのニーズが満たされないとどうなりますか？
学問的問題
理想的には、すべての子供が適切に挑戦されるでしょう。 彼らが手に入れる仕事は、あまりにも難しくなく、簡単すぎることもありません。 あまりにも難しい場合、子供たちはあきらめます。 あまりにも簡単な場合、子供たちはあきらめます。 最初のケースでは、彼らはストレスのためにあきらめます。 退屈のために、第二に。
このレベルの作業は、Lev Vygotskyが「近位発達のゾーン」と呼んだものです。 子供たちが仕事が難しい場合は、目標が達成可能であると感じることはありません。 彼らが仕事が簡単すぎると、集中が難しく、MihályCsíkszentmihályiが「フロー」と呼ぶものに到達することができなくなります。 （興味深いことに、これらの理論は大人だけでなく子供にも当てはまります。）
ほとんどの才能のある子供にとって、あまりにも難しい仕事を得ることは、少なくとも学校で初めてではなく、通常は問題ではありません。 彼らは学校を通ってまっすぐAを得ることができるが、高校、大学、人生のいずれかの時点で、彼らは容易に来ない仕事に遭遇し、仕事が抱く挑戦を満たすことができないかもしれない。
問題を説明する言葉を持たない、より幼い子供たちは、仕事が難しいと言うかもしれません。 しかし、彼らが意味することは、仕事に集中してそれを達成することは難しいことです。 彼らは仕事をすることができないというわけではありません。 学校で挑戦的な仕事を与えられていない才能のある子供たちは、 不慣れな人になる可能性があります。
それは、退屈な退屈な日々の日々を扱うよりも、あきらめる方が簡単です。 これらの子供たちも、後の人生の中で成功に導く難しさを満たすのが難しいかもしれません。
社会問題
私たちは、年齢によって子供を分け、すべての子供が各年齢で本質的に同じように行動することを期待する学校制度を持っています。 例えば、幼稚園児の社会的期待は、3年生の社会的期待と同じではありません。 しかし、才能のある子供たちは学問的に社会的に進歩しているかもしれません。 それは必ずしもそうとは限りませんが、可能です。 たとえ彼らが年齢よりも社会的に高度化していなくても、不適切な学問的環境によって社会的および行動的問題を抱えるように見えることがあります。
これらの問題は退屈によって引き起こされるかもしれませんが 、知的な社会的な同輩の欠如によっても引き起こされる可能性があります。 毎日約6時間を費やして、あなたがすでに知っていることを教え、興味を共有したり、あなたが話していたことを理解できなかった人を誰も持たないようにすることが、どれほどイライラしているか想像してみてください。 子供に適切な挑戦を与え、社会的および知的な同輩との交流を可能にすることは、多くの社会的問題を予防または解決することができます。
感情的な問題
不適切な学問的背景も感情的な問題につながる可能性があります。 才能のある子供たちが学問的に挑戦されておらず、そのような子供たちと時間を過ごすことができないとき、彼らは彼らに何か問題があるかのように感じ始めるかもしれません。 他の誰もがその数学の問題に苦しんでいるのはなぜですか？ なぜ他の子どもたちはすでに読むことができないのですか？ なぜ、他の子供たちは、惑星やブラックホールについて一日中学習したくないのですか？ なぜそれらの子供たちはそのような意味のことを言っているのですか？ これらすべての質問に対する回答は、大人にとっては明らかですが、若い才能のある子供にとっては明らかです。
挫折した才能のある子供が落ち込んでいる可能性もあるので、あなたの子供が学校で挑戦されていない場合、あなたはうつ病の兆しを見守りたいと思っています。
子供は怒っているように見えますが、怒りは幼い子供のうつ病の徴候となります。 子供たちは自分の状況に閉じ込められているように感じることができ、死ぬことが唯一の方法であるかのように感じることができます。 あなたの子供が死ぬことを望んでいると言うなら、すぐには慌てないでください。 それは彼がどのように挫折し、無力であるかを伝える彼の方法かもしれません。 しかし、子供がどんなに若くても、抑うつと死の願いは軽く取られるべきではありません。
どのように才能のある子どもたちが成功するのを助けるか
ほとんどの才能のある子供たちは、これらの問題のすべてに遭遇することはありません。 彼らは必要な宿泊施設を手に入れていないにもかかわらず、そのうちのどれかに遭遇しない者もいます。 才能のある子供は、個性と気質が異なる個人です。 感情に敏感な子供たちは影響を受けやすいでしょうが、それは確かではありません。
あなたの子供の気質を理解し、学校であなたの子供のニーズが満たされていることを確認するためにできることはすべて尽くしてください。 それが不可能な場合は、 あなたの子供をホームスクールすることを検討するかもしれません。 ホームスクールが良い選択肢でない場合は、あなたの子供が他の才能のある子供たちと時間を過ごすための知的な挑戦と機会を与えてくれる課外活動に参加させてください。