親は「なぜ」と良い行動を教える機会を利用すべきか
多くの児童専門家は、何か間違ったことをした場合、子どもたちに「申し訳ありません」と言わせてはならないと同意します。 しかし、それは子供たちが悪い行動を起こさなければならないという意味ではありません。 大人は子供たちになぜその行動が間違っているのか教え、同時に良いマナーについて学ぶ機会が必要です。 例えば、子供を噛んだり、別の子供に当たったりした後に、幼い子供が謝るように強制すると、行動を変えずに不穏な、誠実な "申し訳ない"声明が出されます。
だから、これらの状況で両親や提供者は何をすべきですか？
教えることのできる瞬間として悪い行動を使う
専門家にはさまざまな意見がありますが、一般的には、子供が誤ったこと、間違った理由、 悪い行動が他の子供に及ぼす影響を考えさせることが状況に近づける最善の方法です。 子供に自分の行動を考えさせる時間を与えた後、状況を正しくするためにできることを彼らに尋ねてください。 あなたのお子さんは、彼が取ったおもちゃを元に戻すことを提案するかもしれません。あなたのお子さんが申し訳ありません、または他の子供に抱擁を頼んでほしいと言われたら、それは彼のアイデアだったので、それが彼自身の考えだったら。 "申し訳ありません"とは言い切ってはいけませんが、意味を理解せずに言葉だけを言うようにするか、原因を修正することで大きな問題を解決することはありません。
行動に間違ったラベルを付ける
親とプロバイダーは、 行動が間違っていることを子供に明白に綴るべきです。 そうすることで、噛むこと、殴ること、おもちゃを盗むことが適切な行動ではなく、受け入れられないという教訓を教えています。 この行動を無視すると、悪い行動が本当に重要ではなく、必ずしもマイナスの結果をもたらすとは限りません。
モデルの良い行動
子供が状況をより良くする方法を親が知っていない場合は、より良い対応を示すことができます。 親が良い行動を模倣し、子供に粘り強い状況に対処する方法を教えることは重要です。 あなたは、あなたの子供が間違ったことや傷ついたことをしたときに、物事をより良くすることができる寛大な人物であることをあなたの子供に見せかけることを望みます。 このような状況が何度も起こるまで、多くの幼い子供は正しい言葉を見つけることができず、別の子供に近づく途中で保護者に指導されます。 ジョーがおもちゃを服用したときに悲しかったのでとても残念です。彼は言葉を使うのを忘れていました。 子供は大人から関係を修復する方法を学びます。 関係が破裂し修復していることを子供に教えることは重要です。
感情についての話
就学前の年齢によって、子供たちは共感について学び始めています。子供が自分の行動によって他の子供に悲しみや怒りを感じさせることを知ったとき、それは単に「困っている」より大きな影響を与えることがあります。 大人の役割は、子供が自分の行動によって他の子供が（物理的または感情的に）傷ついてしまったことを理解し、その後、子供に責任を受けさせ、自分の行動に対して責任を感じるプロセスを開始することを理解する助けとなるべきです。
育児提供者と一貫性を保つ理由について「申し訳ありません」
一貫性のある訓練は、ルールがあることを子どもがよりよく理解できるようにし、ルールが壊れても、一貫した結果がある。 乳母がいる場合は、一緒に訓練する方法を決めてください。 あなたの子供が託児所や就学前の幼稚園にいる場合は、子供が受け入れられない方法で行動するとき、彼らのアプローチが何であるか尋ねてください。 親と育児の提供者は、同じメッセージを子どもたちにその行動について伝えるべきです。 良いコミュニケーションは、道にいる子供が彼のやり方を感じる理由を理解するのを手助けする方法です。
愛を覚えておいてください
子供が何か間違ったことをしても、決して愛されないように感じさせない。 「私はあなたを愛しています、あなたの行動ではありません」という古い格言を思い出してください。 お子さんが好きではない行動をしたら、「あなたの弟が遊んでいるときに、おもちゃの車を持ってきたことが好きではありません」と尋ねることなく、他人のおもちゃを服用しません。私たちは彼を助ける？ 強制された謝罪は実際に（子供や大人の）行動を変えることはなく、ただ子供に恥ずかしがりや怒りを感じさせます。 あなたの子供が自分の間違ったことを認め、変化の方法を理解するのを助けることが最善のことです。